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Aplicación de un programa escolar global de transformación de conflictos en la e
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta una experiencia piloto de la aplicación de un programa global de transformación de conflictos en la enseñanza primaria. Nuestrantención es la de compartir algunos aspectos…
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Texto literario y texto cinematográfico. Semejanzas y diferencias..
Editorial Graó Organización
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El texto literario y el cinematográfico cobran carta dedentidad desde el punto de vista didáctico por sus naturalezas distintas. Ambos permiten lecturas por separado: aisladas, conjuntas, comparadas,…
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La ciudad medieval
Núria Termes Organización
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Reconstrucción en 3D que muestra las características de las ciudades medievales: sus murallas, barrios, viviendas, huertos, plaza principal, etc.
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Icones d'esports
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Imatge en la que apareixen les icones representatives d'un gran nombre d'esports.
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El nombre
Anna Ubach Royo Organización
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En esta página, los alumnos encontrarán teoría y unos ejercicios en línea para trabajar el nombre.
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La barca sin pescador. Alejandro Casona.pdf
Jorge Aloy Docente
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La barca sin pescador. A. Casona
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Museo Nacional del Prado: Galería online
Ester Cladera Organización
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Página web del Museo Nacional del prado. El enlace ofrece visualizar la galería de las obras pictóricas que se encuentran en este Museo.
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Salvador Dali. His life and work.
V&V Books Vicens Vives Organización
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Everything you need to know about Salvador Dali.
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7 ideas geniales para ayudar a superar miedos infantiles
El Blog de Educación y TIC Organización
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¿Quién no ha tenido pesadillas? Los miedos infantiles son algo muy común que afecta a muchos niños y niñas. ¡En Tiching te enseñamos algunos trucos para que los más pequeños aprendan a superarlos!
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Complement directe i complement indirecte
Cristina Seco Organización
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Explicació de com distingir el complement directe i el complement indirecte del verb.