Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Activa tu mente. Actividad 1
EduBook Organización
- 1289 visitas
¿Desde qué punto has de empezar a dibujar la pajarita sin levantar el lápiz ni pasar dos veces por la misma línea? Hay que empezar desde .
-
Actividad 5
EduBook Organización
- 1285 visitas
¿Cuántos segundos duró cada etapa del aterrizaje? Completa:
-
Aplicar. Actividad 2
EduBook Organización
- 1292 visitas
Stonehenge es un monumento prehistórico que se encuentra en Inglaterra. Está formado por un conjunto de bloques de piedra distribuidos sobre una superficie circular de 15 m de radio. ¿Qué área…
-
Practica. Actividad 6
EduBook Organización
- 1286 visitas
Tienes una bolsa con 400 caramelos. En cada casilla tienes que poner el doble de caramelos que en la casilla anterior. ¿Tendrás suficientes caramelos? Responde con un no, o con un sí. tendré…
-
Explica. Primera pàgina del diari
EduBook Organización
- 1294 visitas
Quines notícies es posen a la primera pàgina d'un diari? Per què?
-
Interpreta. Textos coherents
EduBook Organización
- 1286 visitas
Fixa't que un text pot semblar incoherent i no ser-ho: S'ha apujat la gasolina; però hui fa bon dia. →Sembla que les frases no tinguen relació, però podem interpretar que el parlant se…
-
Autoavaluació 2 - Entrevista. Gèneres d'opinió
EduBook Organización
- 1289 visitas
Indica en cada cas si es tracta d'un gènere d'opinió o no: Crònica Crítica Editorial Notícia Carta al director
-
Raona. La ràdio i la televisió
EduBook Organización
- 1298 visitas
Explica tres aspectes positius de la ràdio i tres de positius de la televisió.
-
Escriu. Les grafies p/b, t/d, c/g
EduBook Organización
- 1286 visitas
Escriu p/b, t/d o c/g i justifica l'elecció. Hi ha mots que poden tenir dues terminacions, amb significats diferents: ràpi… nàufra… tar… tor… gri… biòle… multitu… públi… sor……
-
Avaluació final 8 - Prosa i poesia del segle XIV. L'Humanisme
EduBook Organización
- 1291 visitas
Indica quina funció sintàctica fan els pronoms destacats d'aquestes oracions: Si no t'agrada la xocolata, no en menges. L'he anat a veure a sa casa, però no hi era. Ahir em vaig cansar…