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Recursos educativos
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Ordenación territorial y problemas urbanos
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Página que describe a través de una serie de artículos cómo se ordenan las ciudades y los problemas urbanos existentes. Incluye imágenes, información, lecturas; etc.
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La cartilla de la letra b
Tiching explorer Organización
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“La Cartilla de la letra b“ es una herramienta, comprimida para descargar en formato .zip, creada por una madre con un hijo con N.E.E., con el objetivo de afianzar el conocimiento de las letras, en…
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Adivinanza sobre aves
Tiching explorer Organización
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Este recurso nos presenta una interesante adivinanza en la que, a partir de las pistas que nos ofrecen, debemos descubrir el nombre de una conocida ave nocturna. Los recursos generados con Educaplay…
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Niños invisibles
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Reportaje sobre la pobreza infantil en España; donde uno de cada cuatro niños está en riesgo de caer en la miseria.
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Atlas de Historia de Aragón
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Web que contiene 144 mapas históricos y otros tantos textos explicativos adaptados para su manejo informático. Asimismo facilita orientación bibliográfica y búsqueda onomástica a través de dos…
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El planteamiento del problema en el método experimental
INTEF Organización
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Texto repartido en 2 páginas web encadenadas que describe la etapa de planteamiento del problema en el método experimental de investigación científica. Con imágenes i/o animaciones
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Documental Sinagoga de Santa María la Blanca, Toledo
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Breve vídeo que explica las características de la sinagoga de Santa María la Blanca en la judería de Toledo.
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Adivinanzas: Cosas de la calle
Tiching explorer Organización
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- 5781 visitas
Conjunto de adivinanzas relacionadas con la temática de las cosas de la calle, que nos permiten trabajar el lenguaje oral de forma divertida, jugando con las palabras.
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Adivinanzas: El mar
Tiching explorer Organización
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- 5410 visitas
Conjunto de adivinanzas relacionadas con la temática del mar, que nos permiten trabajar el lenguaje oral de forma divertida, jugando con las palabras.
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Abecedari: J
Tiching explorer Organización
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- 5593 visitas
Làmina per treballar, de forma visual, l'aprenentatge de la lletra “J” (tant en majúscula com en minúscula), a través de l'associació de la lletra en el context de la paraula escrita.