Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Reflexiona. Fecundació i formació de la llavor
EduBook Organización
- 1422 visitas
Què creus que passa, després de la fecundació, amb els pètals, sèpals i estams?
-
Match. Groups of arthropods
EduBook Organización
- 1418 visitas
Match each of the following animals with the group they belong to: scorpion ➝ butterfly ➝ lobster ➝ centipede ➝ prawn ➝ mosquito ➝ spider ➝
-
Match. Classification of plants
EduBook Organización
- 1418 visitas
Classify these plants into one of the two main groups: mosses ➝ spermatophytes ➝ algae ➝ ferns ➝
-
Think. Ferns
EduBook Organización
- 1411 visitas
In some areas, like tropical forests, ferns can grow to a great height. This photo shows very tall ferns in a tropical environment: Do you think ferns like these contain a lot of xylem vessels in their…
-
Autoevaluación 10 - Clima, vegetación y fauna de Andalucía
EduBook Organización
- 1414 visitas
Relaciona cada número del mapa con el espacio natural protegido que le corresponda:
-
Relaciona. Nutrición y respiración
EduBook Organización
- 1413 visitas
Relaciona cada uno de los siguientes procesos con la parte de la planta donde se producen: Liberación de oxígeno. Transporte de alimento. Captación de luz. Absorción de agua. Fotosíntesis.
-
Autoevaluación T11 03 - Las plantas
EduBook Organización
- 1421 visitas
¿Qué función tienen las raíces en las plantas superiores?
-
Investiga. Energía eólica
EduBook Organización
- 1413 visitas
Busca información y dibuja el esquema de un aerogenerador.
-
Evaluación final T11 09 - Nutrición, respiración y circulación
EduBook Organización
- 1421 visitas
¿Por qué la circulación humana es cerrada y doble?
-
Evaluación final T14 01 - Máquinas y estructuras
EduBook Organización
- 1416 visitas
Define corriente eléctrica y di qué se mueve cuando se produce.