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Recursos educativos
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Identifica. Arte en el Reino de Valencia
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- 1645 visitas
Observa las siguientes imágenes. Identifica cada una de ellas:
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El diario de Colón
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- 1643 visitas
[…] a algunos de los que vinieron a recibirnos les di unos bonetes colorados y unas cuentas de vidrio que se ponían al pescuezo, y otras cosas muchas de poco valor, con que tuvieron mucho placer y…
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Autoevaluación inicial T02 01 - Los paisajes de la Tierra
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- 1643 visitas
Di qué paisajes podemos encontrar en estas zonas climáticas de la Tierra. Zona de climas cálidos Zona de climas fríos Zona de climas templados
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Relaciona. Los diferentes tipos de Estados
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- 1640 visitas
Indica a qué tipo de Estado se refiere cada afirmación: La máxima autoridad es el Rey, pero la soberanía la tiene el pueblo. Las funciones de jefe de Estado las desempeña el Presidente de la…
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Evaluación final T04 05 - Organización política de las sociedades
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- 1649 visitas
¿Cuál es la finalidad de las organizaciones supranacionales?
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Analiza. Provincias españolas
EduBook Organización
- 1643 visitas
Observa el mapa e indica qué provincias tienen un nombre distinto al de la capital provincial. Recoge esta información en una tabla.
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Relaciona. Actividades agrícolas
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- 1642 visitas
Indica las características principales de la actividad agrícola, ganadera o pesquera: Es una actividad con una alta productividad. Se desarrolla en tierras montañosas del interior del territorio…
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Define. Conceptos clave
EduBook Organización
- 1639 visitas
Explica el significado de los conceptos siguientes: red urbana megaciudad especulación inmobiliaria parque tecnológico slums área metropolitana
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La proclama de Tucumán
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- 1648 visitas
Nos, los representantes de las Provincias Unidas de Sudamérica, reunidos en Congreso General, invocando al Eterno que preside el universo, en el nombre y por la autoridad de los pueblos que…
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Los trabajos forzados
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- 1642 visitas
La colonización ha comportado alguna cosa positiva en el sentido de que a los pueblos africanos nos ha permitido entrar en el mundo moderno. (...) He visto construir ferrocarriles, pero (…) el negro…