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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Fíjate. Teorema de Pitágoras | Recurso educativo 505303

    Fíjate. Teorema de Pitágoras

    EduBook Organización

    • 2328 visitas

    El teorema de Pitágoras permite obtener la diagonal de un ortoedro a partir de sus lados. Aplicando el teorema de Pitágoras al triángulo AGC, obtenemos: d2 = m2 + n2 Aplicando de nuevo el teorema al…

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  • Calcula. Razón de los volúmenes 1 | Recurso educativo 505341

    Calcula. Razón de los volúmenes 1

    EduBook Organización

    • 2332 visitas

    Si se duplican las dimensiones de una caja, ¿cuántas veces crece su área? ¿Y su volumen? Su área crecerá veces y su volumen, .

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  • Recuerda. Notación | Recurso educativo 505428

    Recuerda. Notación

    EduBook Organización

    • 2332 visitas

    En un triángulo simbolizamos cada lado y el ángulo opuesto con la misma letra, mayúscula para el vértice del ángulo y minúscula para el lado.

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  • Probabilidad de un suceso | Recurso educativo 505984

    Probabilidad de un suceso

    EduBook Organización

    • 2328 visitas

    En la forma de hablar corriente nos referimos a los sucesos utilizando términos como imposible, poco probable, bastante probable o seguro. Estos términos son imprecisos, por lo que, en Matemáticas,…

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  • Señala. Números irracionales 2 | Recurso educativo 506087

    Señala. Números irracionales 2

    EduBook Organización

    • 2331 visitas

    Señala cuál o cuáles de los siguientes números son irracionales: 1,12123123412345   →    1,2345678923456789   →    1,212321232123   →   

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  • Aproximación y error. Actividad 5 | Recurso educativo 506135

    Aproximación y error. Actividad 5

    EduBook Organización

    • 2332 visitas

    Efectúa y redondea a las unidades: 2,24 + 5,7 ≃ 3,48 : 2,39 ≃ (1,39 · 38) – 40 ≃ (6,348 + 9,38) : (2,328 + 3,2) ≃ 7,39 – (3,39 + 3,19) · 2 ≃ 1/2 · (3,29 – 8,298)2 ≃

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  • Intervalos y semirrectas. Actividad 7 | Recurso educativo 506146

    Intervalos y semirrectas. Actividad 7

    EduBook Organización

    • 2339 visitas

    Juan y Luisa trabajan en la misma empresa con horario flexible. Juan llega a las 8:00 horas de la mañana a la oficina y se marcha a las 15:00 horas de la tarde, mientras que Luisa llega a las 9:30…

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  • Halla. Valor de un parámetro 1 | Recurso educativo 506332

    Halla. Valor de un parámetro 1

    EduBook Organización

    • 2328 visitas

    Averigua el valor que debe tener k para que el resto de la división de P(x) = x5 – 2x4 + kx2 – 12 entre x – 3 valga 42. El valor de k deber ser .

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  • Resuelve. Sistemas escalonados | Recurso educativo 506550

    Resuelve. Sistemas escalonados

    EduBook Organización

    • 2341 visitas

    Recuerda responder según las siguientes indicaciones: Resuelve los siguientes sistemas escalonados: a.    →   x =    y =    z = b.    →   x =    y =    z =…

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  • Introducción - Semejanza | Recurso educativo 506715

    Introducción - Semejanza

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2130 visitas

    La aplicación de la proporcionalidad a la geometría conduce al concepto de semejanza entre figuras que se utiliza en la construcción de planos, mapas y maquetas, necesarios para poder representar la…

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