Recursos educativos página 26055

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Comprehension check
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Compare the three stories with The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde. Make notes in the table. Which seems most similar?
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Pega la„ moneda„ o billete„ que faltan para completar el precio del obje...
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Pega la„ moneda„ o billete„ que faltan para completar el precio del objeto. ¿Hay má„ de una solución? Evalúo mis competencias
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Indica el signo = o ≠ entre cada pareja de número„:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Qu qu
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Relaciona:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Dibuja:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Gramática. Actividad 4
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De los siguientes sustantivos, identifica los que sean contables y escríbelos: miedo inquietud pinchazo libertad bandera sinceridad termómetro bombilla beso mapa reunión vaso vergüenza tristeza…
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Condiciones que favorecen el estudio
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Técnicas de estudio Es aconsejable estudiar: A la misma hora. En el mismo sitio. En un lugar aislado de ruidos. Con buena iluminación. Con una temperatura agradable. En un espacio bien ventilado. Es…
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Leer y comprender. Actividad 11
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Relaciona estas expresiones de la lectura con sus respectivos significados: Tener mucha hambre, un hambre desmesurada. → Comer únicamente un poco de comida. → Dar un pequeño mordisco. → Tomar…
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Escuchar y hablar. Actividad 4
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En algunos cuentos, los objetos son personajes que se comportan como personas. Entre toda la clase, decid objetos de cuentos o películas e imitadlos en su forma de ser, en lo que dicen, etc.: La…
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