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Recursos educativos
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Avaliación inicial 02 - Clima, vexetación e fauna de Galicia
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Completa esta definición de espazo natural protexido coas palabras que faltan: vexetación – extinción – fauna – conservación Un espazo natural é un territorio destinado á da e á ,…
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Avaliación final T13 04 - A reprodución dos animais
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- 2629 visitas
Nos animais ovíparos, de onde obtén o alimento o embrión? E nos vivíparos?
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Centrais eléctricas que usan enerxía calorífica
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As centrais eléctricas son os lugares onde se produce a enerxía eléctrica que se usa nas vivendas, na industria e no comercio, no transporte ferroviario, etc. Hai dúas clases de centrais que usan a…
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Introducció - La Comunitat Valenciana en l'Edat Moderna i Contemporània
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Durant els segles XVI i XVII, el Regne de València va continuar formant part de la Corona d'Aragó i en va conservar les lleis i les institucions pròpies. Però, en el segle XVIII el rei Felip V…
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Avaluació final - El sistema nerviós
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Ara estàs llegint aquestes línies i les entens. Quan passes davant d'una pastisseria i tens fam, "et ve aigua a la boca". Si et fas una cremada a la mà, l'enretires ràpidament. Totes…
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O aparello dixestivo (I)
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O aparello dixestivo é o conxunto de órganos que dixiren os alimentos, absorben os nutrientes resultantes e expulsan os restos non dixeridos. Está formado polo tubo dixestivo e as glándulas…
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Analiza. Un circuíto eléctrico
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- 2637 visitas
Na figura amósase o esquema dun circuíto eléctrico: Cantas pilas ten o circuíto eléctrico? Cantas lámpadas? Que elemento do circuíto permite ou interrompe o paso de corrente eléctrica?
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Practica. Actividad 3
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Un pastel pesa 2 kg. Si lo partimos en 8 trozos iguales, ¿cuánto pesa cada trozo de pastel? Escribe el resultado en forma de fracción y como número decimal. Cada trozo de pastel pesa kg, o lo que…
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Contesta. Mots compostos
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Llegeix aquesta frase i contesta les preguntes: Si malgastem l'energia, estem comprometent per no res el futur de la nostra espècie. Què vol dir la paraula malgastar? Malgastar és un mot compost.…
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Contesta. Representació d'una obra amb ombres xineses
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Ara els alumnes de classe es plantegen quins passos han de seguir per fer una representació amb ombres xineses. La mestra els ha proposat que hi aportin idees. Llegiu les intervencions que han fet:…