Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Tria la resposta. Els estats de la matèria
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1466 visitas
En quins tres estats es presenta la matèria?
-
Completa. La dilatació i la contracció
EduBook Organización
- 1651 visitas
Completa els buits d'aquest text amb les paraules adequades: L'augment de temperatura dels cossos en escalfar-los depèn de la seva , del del cos i de la quantitat de que ha rebut. En escalfar…
-
Relaciona. Les diferents disciplines artístiques del segle XX
EduBook Organización
- 1645 visitas
Relaciona cada característica amb la seva disciplina: Utilitzava nous materials industrials de construcció. Es varen simplificar i distorsionar les formes i es varen utilitzar tota classe de materials…
-
Exemplifica. Màquines de transport
EduBook Organización
- 1641 visitas
Escriu el nom de màquines que servesquin per transportar materials o moure'ls i d'altres adequades per al transport de persones.
-
Analitza. Avenços històrics
EduBook Organización
- 1648 visitas
Observa la sèrie de dibuixos que il·lustren el treball de tala en diferents èpoques: Descriu què passa a cada vinyeta. Quina tècnica creus que és més ràpida i segura?
-
Completa: - Comparación de números de cuatro cifras
EduBook Organización
- 1642 visitas
Completa: .842 > 9.832 3.100 > 3.00 5.34 .340
-
Completa: - Reparto no exacto
EduBook Organización
- 1650 visitas
Completa: × 7 = 28 × 4 = 20 × 6 = 12 × 2 = 14 × 8 = 32 × 7 = 42 × 9 = 54 × 9 = 81
-
Indica el nombre de cada uno de estos paralelogramos:
EduBook Organización
- 1653 visitas
Indica el nombre de cada uno de estos paralelogramos: a. b. c. d. e. f. g. h. i.
-
Practica. Indica la longitud correcta:
EduBook Organización
- 1649 visitas
Indica la longitud correcta:
-
Completa las fracciones y compáralas utilizando el signo > o
EduBook Organización
- 1646 visitas
Completa las fracciones y compáralas utilizando el signo > o