Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Niños ciegos
- La industria alimentaria
- Canciones en inglés
- Dibujos de Halloween para recortar
- Pasatiempos matemáticos
- Rocas magmáticas
- matemáticas primaria
- Cine y educación
- Conocimiento del medio
- País Vasco y Romanización
- Mapa de España
- Repaso de italiano
- Imprimir números romanos
- Comunicación animal
- Gustavo Adolfo Bécquer
-
Support for Nazism
EduBook Organización
- 2589 visitas
At first we voted for the People's Party, but the Conservatives (...) were too weak. We needed (...) a strong, firm hand, like Hitler's. After a few years under his rule, we felt much happier.…
-
Did you know...
EduBook Organización
- 2590 visitas
The Franco regime adopted the fascist term of 'organic democracy' to define its political system as opposed to a 'liberal democracy'. In this system, popular representation was not…
-
Final self-evaluation T13 01 - Transition and democracy in Spain (1975-2...
EduBook Organización
- 2593 visitas
Are the following sentences true or false?: Spain's transition to democracy took place relatively quickly, as a result of a consensus between the different political parties. The Constitution was…
-
Unit 12: Spain under Franco (1939-1975)
EduBook Organización
- 2589 visitas
Autarky (n): economic self-sufficiency, requiring no imports from outside. black market (n): a system where goods are bought and sold illegally outside official channels. Blue Division (n): a unit of…
-
-
-
Writing bank
EduBook Organización
- 2586 visitas
-
-
Escribe. Propietat distributiva
EduBook Organización
- 2588 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Aplica la propiedad distributiva: 3x · (5x2 + 6x3) = x^ + x^ –2x2y · (5x – 7y) = x^ + y^x^ + y^ xyz · (x + y + z + xyz) = x^y^z^ + x^y^z^ + +…
-
Productos notables. Actividad 5
EduBook Organización
- 2586 visitas
Razona por qué si el producto de dos números impares consecutivos cualesquiera aumenta en una unidad, se obtiene siempre un cuadrado perfecto. Pon un ejemplo.