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Text teatral
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- 6877 visitas
Llegeix el títol de la lectura. Com t'imagines que és la vida d'un peix en una peixera? I la d'un tauró en un aquari? Has tingut mai una peixera? Quins animals domèstics coneixes? Dos…
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Actividades iniciais
EduBook Organización
- 6869 visitas
Observa e explica o que representa cada unha destas fotografías: Fai unha listaxe das actividades que realizas en colaboración con outras persoas. Que poderías facer para mellorares a convivencia cos…
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Eficàcia lectora. Llig les paraules que tinguen una i en aquests baüls:
EduBook Organización
- 6875 visitas
Llig les paraules que tinguen una i en aquests baüls:
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Avaliación final - A arte do século XX
EduBook Organización
- 6868 visitas
Nas primeiras décadas do século XX, a arte xa non se concibe como unha imitación da realidade. As experiencias impresionistas e postimpresionistas de finais do século XIX, deixaron a semente da…
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Ondas. A luz e o son
EduBook Organización
- 6870 visitas
É posible que vises no cine unha das actuais películas en 3D con espectaculares efectos de luz e son. [...]
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Cousas sobre os esquimós
EduBook Organización
- 6876 visitas
Cousas sobre os esquimós Que sabes sobre os esquimós? Describe as imaxes da lectura. Gustaríache visitar o país onde viven os esquimós? Por que? Onde viven? Os esquimós viven no Círculo Polar…
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Practica. Activitat 2
EduBook Organización
- 6880 visitas
Expressa en hores i minuts els temps següents: 350 min → h min 200 min → h min 75 min → h min 125 min → h min 90…
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Nadal amb ulls de nen
EduBook Organización
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Objectius didàctics Llegir i entendre textos en què s’expliquen vivències i opinions. Conèixer tradicions que se segueixen en diverses parts del món pel que fa a la celebració del Nadal.…
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Ortografía
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- 6866 visitas
Objetivos didácticos Leer y analizar el contenido de varios poemas. Leer, memorizar y recitar poesías con entonación y expresividad. Identificar la función de los gestos, volumen, entonación, etc.…
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Con Mortadelo y Filemón se aprende un montón..
Editorial Graó Organización
- 6830 visitas
A menudo los especialistas reclaman una mayor proximidad al contexto del que aprende para producir un aprendizaje más contextualizado y significativo. También se demanda una enseñanza de las ciencias…
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