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Observa. Las imágenes
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Observa las imágenes y explica qué representan:
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Historia - Historia
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La Edad Media (siglos V-XIV) La Edad Media es un período histórico que se extiende desde el fin del Imperio romano (siglo V) hasta la llegada a América (1492). Durante este período, la unidad de las…
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Actividades iniciales
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- 7823 visitas
¿Qué diferencia hay entre un paisaje natural y un paisaje humanizado? Describe las imágenes. ¿Cómo clasificarías estos paisajes? Justifica tu elección. ¿Piensas que pueden existir paisajes en…
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Relació, coordinació i adaptació en animals i plantes
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- 7824 visitas
Les funcions de relació tenen un paper decisiu en la coordinació de les altres funcions vitals i en les adaptacions que els individus desenvolupen per relacionar-se i adaptar-se a l'entorn. [...]
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Autoavaluació final T08 07 - La monarquia autoritària: els Reis Catòlics
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- 7832 visitas
Indica si aquestes afirmacions són veritables o falses: Els Reis Catòlics van utilitzar les aliances matrimonials de forma sistemàtica amb la finalitat d'aconseguir una posició de predomini a…
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Abans de començar - La ciutat i el món urbà
EduBook Organización
- 7828 visitas
Objectius didàctics Conèixer els factors que defineixen la ciutat. Establir les diferents funcions urbanes. Reconèixer la utilitat del pla urbà per caracteritzar les diverses morfologies urbanes.…
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Engádelle ao teu dicionario dixital estes termos:
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- 7826 visitas
Engádelle ao teu dicionario dixital estes termos: Competencias básicas - O noso pasado Competencias básicas - O noso pasado
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Els galls de Strausfaëgen
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- 7840 visitas
Llegeix el títol de la lectura. De què creus que va la història? Què creus que és Strausfaëgen? Deu ser real o imaginari? Per què són famosos els galls? N'has sentit cap? Els galls de…
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Niveles de organización del cuerpo humano
Eva Ribes Organización
- 7788 visitas
Imagen de los niveles de organización del cuerpo humano en gallego.
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Bases teóricas y pedagógicas para la práctica teatral en la enseñanza secundaria
Editorial Graó Organización
- 7780 visitas
La enseñanza de la expresión dramática en la escuela obligatoria es fundamental por cuanto permite a los niñós/jóvenes recobrar la práctica libre y creativa del juego, al que la sociedad opone…
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