Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Relaciona. Onomatopeies i definicions
EduBook Organización
- 1459 visitas
Relaciona cada onomatopeia amb la seva definició: txuic boing ning-nang paf xof clinc
-
Autoavaluació final T07 06 - El conte
EduBook Organización
- 1452 visitas
Omple els espais buits amb la forma adequada del verb: Si (conduir) bé, no et posarien multes. Compte! No vull que et (tacar) el vestit nou. Cal que els continguts s’ (adequar) al programa. Si et…
-
-
Autoavaluació final T08 03 - La novel·la
EduBook Organización
- 1458 visitas
Torna a escriure aquestes paraules i afegeix r o accent al final: aspirado... agresso... potse... ventilado... llumi... coixi... fosco... recto... sale.. avio...
-
Escriu. Partició de mots
EduBook Organización
- 1463 visitas
Separa en síl·labes els mots següents: calaixera aquari coincidència col·legi vosaltres ionització desendollar adhesiu reimpressió canyissar
-
Indica. Tipus de lletra
EduBook Organización
- 1455 visitas
Quin tipus de lletra trobem a les entrades de diccionari? I al títol d'una obra pictòrica? I a les sigles?
-
Descriu. La mesquita
EduBook Organización
- 1459 visitas
Digues què és una mesquita i explica quina funció fa cada una de les parts.
-
Avaluació final 3.09 - La ciutat medieval
EduBook Organización
- 1461 visitas
Quines característiques presenta l'arquitectura gòtica?
-
Ho sabies? Entrega carta a l'Illa de Mallorca
EduBook Organización
- 1451 visitas
El rei Jaume I va donar a l'Illa de Mallorca el rang de regne i per incentivar la repoblació va concedir una sèrie de privilegis als seus habitants. Aquests drets varen quedar recollits en la…
-
Relaciona. Pintors del Cinquecento
EduBook Organización
- 1456 visitas
Relaciona els artistes amb les característiques de la seva obra: Inventor de la perspectiva aèria, utilitzava la llum i el color per mostrar profunditat de l'espai, i l'sfumato. Gran…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
