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Ordena. Partes de la atmósfera
EduBook Organización
- 1821 visitas
Ordena las capas de la atmósfera de la más cercana al Sol a la más alejada.
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Sintetiza. La unidad de los seres vivos 3
EduBook Organización
- 1820 visitas
¿Qué otras envolturas, además de la membrana celular, pueden tener las células procarióticas?
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Evaluación final 9 - La diversidad de los seres vivos
EduBook Organización
- 1827 visitas
Las setas, los mohos y las levaduras tienen características comunes. Descríbelas.
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Investiga. Amplía tu vocabulario
EduBook Organización
- 1828 visitas
¿A qué palabra corresponde esta definición? Comprueba tu respuesta en el diccionario: Cada una de las partes que nacen del tronco o tallo principal de la planta.
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Completa. Oraciones con sintagmas
EduBook Organización
- 1817 visitas
Completa los sintagmas siguientes: la …… grande (SN) una …… de …… habitaciones (SN) …… el viaje (SPrep) …… la canción del verano (SV) completamente …… (SAdj) tan …… (SAdv)…
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Evaluación final T05 09 - Vivamos las tradiciones
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1620 visitas
Imagina un objeto, haz el esquema de su descripción y escribe el texto: Punto de vista Cualidades más importantes Impresión que me produce
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Prepara. Un dictado
EduBook Organización
- 1823 visitas
Dictado: El lugar en el que mi hermana y yo habíamos disfrutado tanto se había vuelto inhabitable. El invierno había dejado sus huellas en las paredes cubiertas del verdín de la humedad, y el olor a…
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Relaciona. Infinitivos, gerundios o participios
EduBook Organización
- 1823 visitas
Clasifica estas formas según sean infinitivo, gerundio o participio: yendo pedalear recordado guardar sabiendo calculado estando reír ofrecido traído alcanzar logrando
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Practica. Activitat 1
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- 1826 visitas
Fes les divisions i comprova la propietat fonamental de la divisió:
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Aplica. Activitat 5
EduBook Organización
- 1825 visitas
En Joan duia 36 €. Va gastar un terç d'aquests doblers a la papereria i un quart dels doblers que li quedaven al forn. Quants de doblers li varen sobrar? A en Joan li varen sobrar €.
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