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Recursos educativos
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La normativa.
Editorial Graó Organización
- 1096 visitas
instituciones, normativa lingüística, lengua, entorno social, enseñanza, normativa,
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Propuesta didáctica: Itinerario culinario: Pancakes, pancakes.
Editorial Graó Organización
- 1094 visitas
cocina, idiomas, educación, inglés,
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El niño con el pijama de rayas.
Editorial Graó Organización
- 1099 visitas
educación, campos de concentración, cine,
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El trabajo de acondicionamiento físico con programas individuales.
Editorial Graó Organización
- 1097 visitas
Cuando pretendemos realizar el trabajo de acondicionamiento físico en las clases de Educación Física, nos encontramos con que las posibilidades del alumno se limitan a la simple ejecución,…
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Formación permanente y planes institucionales.
Editorial Graó Organización
- 1095 visitas
Conviene que explique al lector ya la lectora los límites de este artículo. Pretendo ofrecer una visión particular (descripción/justificación/valoración) de los planes de formación permanente del…
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La educacion de adultos como medio para la promoción y cualificación profesional
Editorial Graó Organización
- 1106 visitas
En el presente artículo se habla sobre la crisis de la educación contemporánea, dimensión de una crisis más amplia que ha afectado y afecta a la sociedad actual, ha incidido de manera determinante…
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«¡Yo me apunto a hacer trabajos de investigación!"..
Editorial Graó Organización
- 1101 visitas
Es evidente que ayudar y guiar a nuestro alumnado en la realización de trabajos de investigación no es fácil, es costoso y supone un tiempo personal importante; aun así, seguimos acompañando a…
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¿Qué influye en la solución de un conflicto?.
Editorial Graó Organización
- 1101 visitas
El caso describe una situación conflictiva en una clase de un centro de educación secundaria, en la asignatura de educación visual y plástica. Para atajarla, se decide desdoblar el grupo, pero la…
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Con las familias: ¿Cómo decírselo a la familia?.
Editorial Graó Organización
- 1099 visitas
¿Cómo es que no ven un problema tan evidente? ¿Merece la pena alarmar a la familia? ¿Cómo se lo van a tomar? comunicación con las familias, diversidad, otros profesionales, NEE,
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