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La construcción del concepto de transversalidad..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1523 visitas
Comprender el proceso por el que ha transcurrido la construcción del concepto es importante, porque en el camino se han ido obviando barreras y superando dificultades que deben ser conocidas para una…
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Trabajar por rincones..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1516 visitas
El trabajo por rincones en educaciónnfantil es una forma dentroducir conceptos o procedimientos según la autonomía o posibilidades de cada alumno, pero al mismo tiempo es una vía para discutir y…
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Por tierra, mar y aire (La inversión en I+D en España).
Editorial Graó Organización
- 1715 visitas
tecnología, sociedad, desarrollo, España, economía, investigación, ciencias experimentales, Estado, ciencia,
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La ciudad de las palabras..
Editorial Graó Organización
- 1722 visitas
Ésta es una historia abierta, aviso, y me cuesta tanto escribir sobre ella porque precisamente las protagonistas son las palabras, esas que se esgrimen como bandera desligadas de todo contexto...…
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Investigación en enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 1720 visitas
Al abordar el tema de "Investigación en la enseñanza de las ciencias" nos deberíamos plantear un sinfín de preguntas muy complejas y de difícil respuesta. Como decía Astolfi (1998),…
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Skype Translator: Breaking down language barriers
jose lucio Docente
- 2 lo usan
- 1330 visitas
Peter Lee, Microsoft Research corporate vice president, shares insights and a sneak peek into the Skype Translator, derived from decades of research in speec...
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Bibliotecas escolares: animación a la lectura y algo más...
Editorial Graó Organización
- 1718 visitas
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Proyecto de integración intercultural..
Editorial Graó Organización
- 1723 visitas
Con el objetivo de fomentar lantegración de la comunidadnmigrante en la vida del colegio, la AMPA pone en marcha un proyecto de atractivas actividades, que logra duplicar así la participación de las…
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La programacion a examen.
Editorial Graó Organización
- 1718 visitas
Frecuentemente, cuando en el transcurso de una actividad educativa cualquiera se plantea la necesidad de establecer algún tipo de verificación de lo sucedido, de lo realizado, de nuestros logros como…