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Las llanuras de Andalucía
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La Depresión del Guadalquivir La Depresión del Guadalquivir es una amplia llanura de poca altitud, de unos 330 km de longitud, por donde discurren el río Guadalquivir y sus afluentes. En la…
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A respiración dos vexetais
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Como respiran as plantas Igual que os demais seres vivos, as plantas precisan enerxía para realizar as súas actividades. E o mesmo ca eles, tamén obteñen a devandita enerxía mediante a…
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Avaluació T04 05 - La Cuca de Sa Mola
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Torna a escriure el text corregint-ne la puntuació i les majúscules quan faci falta: diu que hi havia un al·lot que sempre tenia gana menjava després de dinar berenava dues vegades tornava a tenir…
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Enseñar lengua en la educación primaria..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo pretende caracterizar los objetivos y los contenidos de la nueva propuesta curricular: el aprendizaje consciente del uso lingüístico. Del mismo modo,ntenta un acercamiento…
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Creencias del profesor de historia de ESO de la comunidad de Madrid sobre la ens
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El tiempo y el tiempo histórico es el elemento fundamental de la historia, por ello es preciso realizar una clarificación conceptual que delimite su significado. El profesor es el factor esencial de…
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La música nos abre a un nuevo mundo..
Editorial Graó Organización
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Las característicasnherentes en la música nos abren las puertas hacia un caminonsospechado hasta ahora en el marco de la Educaciónnfantil y Primaria. En este artículo se esbozan los aspectos comunes…
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Leer ciencias para aprender ciencias. Reflexiones y propuestas..
Editorial Graó Organización
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Existe un consenso cada vez más generalizado con respecto a que la educación científica debe promover una ciudadanía alfabetizada científicamente. Esomplica dominar tanto las grandesdeas de la…
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El departamento de educación física propone....
Editorial Graó Organización
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El crédito de síntesis está formado por un conjunto de actividades de enseñanza aprendizaje, concebidas para comprobar si se han conseguido, y hasta qué punto, los objetivos establecidos en las…
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Comunicación efectiva en el aula. La habilidad de escuchar
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Escuchar y oír son dos actividades diferentes. Oír es un proceso físico, que puede ser involuntario. Escuchar, en cambio, es una actividad voluntaria, un proceso mental que requiere determinadas…
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