Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385530
  • Usa el coco: Las canicas de Alicia y Alejandro | Recurso educativo 5922

    Usa el coco: Las canicas de Alicia y Alejandro

    Tiching explorer Organización

    • 5158 visitas

    Problema matemático sencillo de razonamiento lógico donde el alumno debe realizar una lectura comprensiva del enunciado del problema, averiguar la operación que debe llevar a cabo y dar con el…

    Ver más

  • Una gran família | Recurso educativo 5969

    Una gran família

    Xtec Organización

    • 6 lo usan
    • 3938 visitas

    Conjunt d'activitats al voltant de l'evolució de les espècies. Les activitats d'aquesta proposta intenten fer veure l'existència de semblances i diferències entre els diversos éssers vius, fent…

    Ver más

  • Cap a on? | Recurso educativo 6014

    Cap a on?

    Xtec Organización

    • 3 lo usan
    • 4588 visitas

    Paquet d'activitats per a treballar l'orientació i la lògica espacial dels alumnes d'educació infantil i cicle inicial de primària. Es classifiquen en dos nivells de complexitat. L'alumne ha…

    Ver más

  • El caballero Don Quijote. La aventura de los molinos | Recurso educativo 6030

    El caballero Don Quijote. La aventura de los molinos

    Educastur Organización

    • 1 lo usan
    • 4970 visitas

    Cuento multimedia diseñado para estudiantes de Segundo Ciclo de Primaria que recoge el célebre episodio de El Quijote en que el ilustrado hidalgo arremete en desigual batalla contra los molinos que…

    Ver más

  • Usa el coco: cambia letras 5 | Recurso educativo 6295

    Usa el coco: cambia letras 5

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 4959 visitas

    Actividad de razonamiento lógico donde el alumno debe cambiar una a una las letras para completar toda la secuencia de palabras. Se trata de un pasatiempo que despierta el pensamiento lógico del…

    Ver más

  • Usa el coco: cuadrado mágico 11 | Recurso educativo 6387

    Usa el coco: cuadrado mágico 11

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 4991 visitas

    Ejercicio de razonamiento lógico donde el alumno debe completar el cuadrado mágico realizando los cálculos matemáticos necesarios para conseguir que las filas, columnas y diagonales sumen lo mismo.…

    Ver más

  • Elementos químicos y sistema periódico | Recurso educativo 6542

    Elementos químicos y sistema periódico

    Tiching explorer Organización

    • 7 lo usan
    • 3676 visitas

    Propuesta de contenidos sobre los elementos químico y el sistema periódico. Consta de 10 artículos sobre la noción de elemento químico, la clasificación, el átomo o la construcción del sistema…

    Ver más

  • Taller de componer rostros | Recurso educativo 6644

    Taller de componer rostros

    INTEF Organización

    • 3 lo usan
    • 4393 visitas

    Propuesta lúdico-didáctica cuyo objetivo es aprender a utilizar una herramienta informática que nos sirve para dibujar. Para este fin accedemos a una pantalla en la que se nos ofrecen diferentes…

    Ver más

  • Memoria y holocausto | Recurso educativo 6796

    Memoria y holocausto

    INTEF Organización

    • 5 lo usan
    • 4071 visitas

    Texto referente al período de la II GM; concretamente al holocausto. Al final del mismo encontramos el comentario resuelto.

    Ver más

  • Lectura: Las aventuras de Bhub | Recurso educativo 6867

    Lectura: Las aventuras de Bhub

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 4441 visitas

    Propuesta de animación a la lectura que incluye una serie de cuentos breves dirigidos a niños de los primeros cursos de primaria. Un gnomo llamado Bhuhb es el protagonista que nos guía por lugares de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: