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Rampas para movernos y para pensar.
Editorial Graó Organización
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¿Podemos trabajar física en educación infantil? ¿Tienen cabida las actividades relacionadas con la velocidad, las fuerzas y el movimiento? Este artículo intenta explicar cómo se pueden introducir…
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Integración de un alumno con dificultades físicas en la ESO.
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A partir de esta experiencia, podemos observar en la práctica diaria cómo la enseñanza obligatoria hasta los 16 años y la asunción de la escuela inclusiva llevan implícita la diversificación en…
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Mirar la vida diària amb lupa
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diàleg, preguntes, imaginació, formació ciutadana, lupa binocular, participació de l'alumnat, indagació, coneixement científic,
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EN LÍN@: Com fomentar la lectura?
Editorial Graó Organización
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La hipótesis fantástica.
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Una gran preocupación en las escuelas es que el alumnado tenga un buen nivel de expresión escrita; que sea capaz de comunicarse por escrito de manera eficiente; que produzca textos de calidad,…
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Del ConTacto con y sin Tacto.
Editorial Graó Organización
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El contacto siempre es una revolución en la experiencia del organismo. Educar al ser dentro de una colectividad requiere asegurar que existe, en cada niño, un contacto continuo, estable y próximo. El…
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Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): Autoevaluación y reflexión de mis
Carlos Mayordomo Docente
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Restas sin cambio de unidades
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Página web que contiene un test de restas de dos dígitos sin cambio de unidades.
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la voltereta según Mario
Luis Torregrosa Lara Docente
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Un alumno de 3º de primaria del Colegio Santa Teresa de Cabeza del Buey nos enseña a dar la voltereta en clase de educación física.
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Biotechnology | Educational Video | Applications of biotechnology
Xplore Health Organización
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What is biotechnology? What are the applications? Use this video to expand the agenda of your science classes.