Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Uso de c, q y k
- Aparato reproductor femenino
- Experimentos para estudiantes
- Juegos de palabras
- Castillos medievales
- Problemas de división
- Aprender a leer
- Regiones de Francia
- Inventos de máquinas
- restas para niños
- Ejercicios escolares para niños de 10 años
- Integrales
- La gota fría
- Juegos populares gallegos
- Clasificación de triángulos
-
-
Calcula i comprova 03
EduBook Organización
- 1768 visitas
Ordena de més gran a més petita les càrregues següents: 200 mC 0,4 mC 105 nC 5 · 10–2 mC 0,003 C 10–3 C
-
Resums - Electromagnetisme
EduBook Organización
- 1769 visitas
1.Magnetisme i imants El magnetisme és una propietat de la matèria per la qual certes substàncies són capaces d’atraure determinats metalls (ferro i acer, principalment). Un imant és un cos…
-
Human beings
EduBook Organización
- 1771 visitas
Bones muscles head skeleton joints skull limbs spinal column motor system torso
-
Where can we find water?
EduBook Organización
- 1768 visitas
Where can we find water? Where can we find salt water? Where can we find fresh water?
-
-
How can we discover the past of our local area?
EduBook Organización
- 1761 visitas
How can we discover the past of our local area?
-
Sintetiza. Os impactos ambientais: a auga 3
EduBook Organización
- 1774 visitas
Que son as augas residuais ou fecais? Con que tipo de impacto ambiental as relacionas?
-
Relaciona. Competencias autonómicas
EduBook Organización
- 1771 visitas
Indica se as seguintes competencias dos gobernos autonómicos son competencias exclusivas ou son competencias compartidas: urbanismo xestión dos transportes lexislación laboral patrimonio monumental…
-
Sintetiza. Comercio, transportes e comunicacións en España 03
EduBook Organización
- 1772 visitas
Que cambios se están a producir no transporte marítimo? E no transporte aéreo?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
