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Els pronoms
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1. Definició i classificació dels pronoms Els pronoms són mots que substituïxen noms o els sintagmes nominals i poden fer totes les funcions possibles dins l'oració. Els pronoms personals es…
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Resums - Els textos biogràfics
EduBook Organización
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1. Les grafies j / g i x / ix El so [Z] es pot escriure amb g o amb j. S'escriu j davant de les vocals a, o, u: jove. S'escriu g davant de les vocals e, i: genoll. Excepcions: Davant dels grups…
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Cognoms valencians (3)
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Alguns cognoms que indiquen ofici, com ara Oller, Taverner, Torner i Falconer, fan referència a oficis que a l'època eren ben usuals però que hui dia són poc comuns. Quins cognoms es podrien…
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La Alemania nazi (1933-1939)
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La Alemania nazi (1933-1939) Democracias y totalitarismos (1918-1939)
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Els biocatalitzadors
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¿Cuanto contaminará una central térmica que funciona con fuel?..
Editorial Graó Organización
- 1841 visitas
En este artículo se describe un caso práctico de aprendizaje pornvestigación a través de la resolución de un problema abierto siguiendo las orientaciones metodológicas propuestas en el Modelo de…
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Investigación-acción y currículum oculto en la enseñanza obligatoria..
Editorial Graó Organización
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La heterogénea formaciónnicial de muchos docentes recibida en centros de educación musical especializada así como el currículo ocultamente construido y transmitido por estasnstituciones, a menudo…
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La cortesía en la comprensión oral..
Editorial Graó Organización
- 1841 visitas
Este artículo pretende, a partir de lasdeas de autores que hannvestigado la cortesía, llevar a quien lo lea a una reflexión que quiere resaltar elnterés pragmático que puede tener, en el proceso…
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Las ciencias en la ESO: una mirada particular..
Editorial Graó Organización
- 1842 visitas
El artículo trata de contribuir al debate sobre el currículum científico para los alumnos de 12 a 16 años que está vigente desde 1991. Está dividido en tres partes: la primera destaca los aciertos…
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Enfoque del álgebra desde la teoría de la información..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo nos proponemos plantear la metáfora del álgebra como una codificación de lanformación desde la teoría matemática de la comunicación. álgebra, enseñanza, pedagogía,…
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