Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Europa hasta el año mil
- Dividir por cifras
- Higiene bucal
- Otrografía de mp y mb
- País Vasco y Romanización
- Actividades para primaria para imprimir
- Aprender a leer
- Carnaval
- Higiene personal
- Problemas de multiplicación
- Mapa de España
- Guía didáctica
- La península Ibérica en la Antigüedad
- Múltiplos de 9
- Múltiplos y súbmultiplos
-
Autoavaluació final T16 03 - La fragmentació del món antic
EduBook Organización
- 1904 visitas
Indica a quin dels apartats del tema corresponen les frases següents: Fracassa l'últim intent de reconstruir la unitat de l'Imperi Romà d'Occident. El papa de Roma coronava els…
-
La longitud i la superfície
EduBook Organización
- 1908 visitas
3.1. Longitud La longitud d'un llapis, d'un cable o d'una barra és el que fa el segment de línia recta que va des d'un dels seus extrems fins a l'altre. La unitat de longitud en el…
-
Mesures de seguretat durant les tempestes
EduBook Organización
- 1906 visitas
Si som al camp, no hem de quedar-nos sota un arbre, sinó on no hi ha arbres. Si som a la muntanya, no hem de quedar-nos a cap lloc elevat, sinó en zones baixes o enfonsades. Hem d'evitar…
-
Avaluació inicial 3 - La hidrosfera
EduBook Organización
- 1920 visitas
Indica si es tracta d'aigua dolça o salada: riu: llac: mar: glacera:
-
El cicle de l'aigua
EduBook Organización
- 1902 visitas
3.1. Sempre la mateixa aigua Des que es va acumular l'aigua a la Terra, la quantitat existent ha restat pràcticament inalterable. Hi ha un intercanvi permanent entre les aigües terrestres,…
-
Parts de les angiospermes
EduBook Organización
- 1920 visitas
Relaciona cada concepte amb la seva definició: arrel flor fruit fulla tija
-
Activitat 4 Apartat 3
EduBook Organización
- 1904 visitas
Utilitza el garbell d'Eratòstenes per trobar nombres primers més grans que 100 i més petits que 150. Escriu-los en ordre creixent: , , , , , , , , ,
-
-
Autoavaluació final 4 - Àlgebra
EduBook Organización
- 1907 visitas
Comprova si: x = 8 és solució de 4(2x – 5) = 5x + 4 → x = 3 és solució de 2(x – 2) + 3(x – 3) = 20 →
-
Resolució de problemes
EduBook Organización
- 1906 visitas
Moltes vegades cal repartir una quantitat en parts directament proporcionals a uns nombres donats. Per exemple, els beneficis d'una empresa es reparteixen entre els socis segons el capital que hi ha…