Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2484
  • Què contestes? Treballa amb un company o companya, et resultarà més f... | Recurso educativo 550961

    Què contestes? Treballa amb un company o companya, et resultarà més f...

    EduBook Organización

    • 2294 visitas

    Què contestes? Treballa amb un company o companya, et resultarà més fàcil: En quina època de l'any se senten més els grills? Per què? En què s'assemblen els insectes fulla i els…

    Ver más

  • Activitats - Les fraccions | Recurso educativo 535069

    Activitats - Les fraccions

    EduBook Organización

    • 2257 visitas

    Sabies que... La Terra es coneix com el Planeta Blau perquè aquest és el color que hi predomina quan es veu des de l'espai. El color es deu al fet que parts de la superfície pertanyen a…

    Ver más

  • Pez payaso de cola naranja (Amphiprion chrysopterus) | Recurso educativo 3582

    Pez payaso de cola naranja (Amphiprion chrysopterus)

    EducaMadrid Organización

    • 6122 visitas

    El cuerpo de este pez payaso es de color naranja-marrón oscuro, casi negro, en la parte central, mientras que en los bordes es amarillo anaranjado. Presenta dos franjas transversales blanco azulado, la…

    Ver más

  • Galí: Català nord-occidental | Recurso educativo 19571

    Galí: Català nord-occidental

    Xtec Organización

    • 3596 visitas

    El Galí conté més de 1.500 exercicis organitzats en 56 sessions de treball, que es reparteixen en sis grans blocs temàtics: Com s'escriu? Com es pronuncia? Qui sóc? Com sóc? Quina hora és? Quin…

    Ver más

  • Taladro del geranio (Cacyreus marshali. Butler, 1898) | Recurso educativo 3615

    Taladro del geranio (Cacyreus marshali. Butler, 1898)

    EducaMadrid Organización

    • 5002 visitas

    Estas mariposas diurnas alcanzan una envergadura alar de unos 2 centímetros. La parte superior de las alas es de color marrón intenso con una orla marginal discontinua de color blanco. Por la cara…

    Ver más

  • Les plantes i la seva classificació | Recurso educativo 570068

    Les plantes i la seva classificació

    EduBook Organización

    • 2132 visitas

    Característiques de les plantes Les característiques principals de les plantes, o vegetals, són aquestes: No s'alimenten d'uns altres organismes, com ho fan els animals, sinó que fabriquen…

    Ver más

  • Contesta - La llum | Recurso educativo 529743

    Contesta - La llum

    EduBook Organización

    • 2031 visitas

    Què és la llum i com es propaga? Per què podem veure els objectes que no són fonts de llum? Explica i raona si és ver que l'herba es veu de color verd perquè és el color que absorbeix. Indica…

    Ver más

  • Llig el text sobre les formigues de la mel: | Recurso educativo 550980

    Llig el text sobre les formigues de la mel:

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1795 visitas

    Llig el text sobre les formigues de la mel: Les formigues de la mel Les formigues de la mel viuen davall de terra en zones desèrtiques. Les formigues de la mel tenen un cap ovalat, un tòrax i 6…

    Ver más

  • Per saber-ne més | Recurso educativo 445018

    Per saber-ne més

    EduBook Organización

    • 1964 visitas

    Un mineral és una substància química natural que té unes propietats característiques (forma, color, duresa, etc.). A partir d'aquestes propietats podem identificar els minerals: L'or té un…

    Ver más

  • Les roques | Recurso educativo 529155

    Les roques

    EduBook Organización

    • 1940 visitas

    Què són les roques? Les roques són materials naturals que estan formades per un mineral o més d'un. Per exemple, el marbre el forma un sol mineral, la calcita; en canvi, el granit està format…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: