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Los impactos medioambientales como contexto de aprendizage: la lluvia ácida..
Editorial Graó Organización
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En el presente trabajo se plantea una estrategia para abordar la enseñanza de las ciencias desde una perspectivannovadora: lanclusión y tratamiento de problemas medioambientales en los currículos…
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Las unidades didácticas en el proyecto GEA. Fundamentación teórica y praxis de l
Editorial Graó Organización
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Frente a la visión de la didáctica de la geografía entendida como un compendio de "verdades" que se han de transmitir en el medio escolar, estructuradas en la conocida propuesta de los…
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El guardián entre el centeno
Tiching explorer Organización
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Vídeo que relata mediante una animación el argumento de la obra de J.D. Salinger. Holden Caulfield es un adolescente expulsado de todas las escuelas por las que ha pasado. Lejos de aceptar su realidad…
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Las actividades prácticas en las ciencias sociales: ¿Utopía o posibilidad?.
Editorial Graó Organización
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El artículo trata de comentar y valorar tres variables de mucho peso en la estructura del sistema educativo y que, en nuestra opinión, condicionan la presencia o no de las actividades prácticas en la…
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Asesoramiento en los proyectos curriculares.
Editorial Graó Organización
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Es notorio que tanto la formación del profesorado como el asesoramiento y la intervención educativa constituyen un conjunto de actividades de enorme complejidad. En estas páginas exponemos una…
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El fin de las bolsas de plástico
Future Learning UB Docente
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La UE ha adoptado recientemente nuevas y estrictas medidas para recortar dramáticamente el uso de las bolsas de plástico. Las nuevas metas forzarán a cada país a reducir el uso de estas bolsas en un…
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Los deberes escolares.
Editorial Graó Organización
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La CEAPA aglutina, desde hace tiempo, las quejas de los padres y madres sobre los problemas y tensiones que conllevan los deberes escolares en casa. Hay quien afirma que los deberes hipotecan los fines…
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Formación inicial de profesores de matemáticas como profesionales reflexivos..
Editorial Graó Organización
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Las corrientes educativas actuales consideran que el sujeto tiene que ser protagonista de su proceso de formación. Para ello se requiere que los procesos formativos se basen en actividades…
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Cómo trabajar en clase la competencia social y ciudadana..
Editorial Graó Organización
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Cómo trabajar en clase la competencia social y ciudadana Antoni Santisteban En el artículo se realiza una propuesta de cambios en el trabajo en las aulas para la competencia social y ciudadana:…
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Comunicaciones en el currículo oficial..
Editorial Graó Organización
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Este trabajo se centra en la inclusión de un tema novedoso(?) en los programas oficiales de enseñanza de las ciencias en las etapas no universitarias: las comunicaciones. Tras realizar un análisis de…
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