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Recursos educativos

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Mostrando resultados de 1835
  • Repaso. Actividad 16 | Recurso educativo 593834

    Repaso. Actividad 16

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    • 2124 visitas

    Expresa estas potencias en forma de producto y luego calcula el resultado. Utiliza el símbolo * para representar la multiplicación. 6 3 = = 8 5 = = 2 6 = = 5 2 = = 3 4 = = 10 7 = =

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  • Repaso. Actividad 11 | Recurso educativo 594625

    Repaso. Actividad 11

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    • 2118 visitas

    Un reloj se adelanta 12 segundos cada día. Ahora son las 17:50 h. ¿Qué hora marcará exactamente dentro de un año? Dentro de un año marcará las : h.

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  • Repaso. Actividad 13 | Recurso educativo 575596

    Repaso. Actividad 13

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    • 2085 visitas

    Indica si las fracciones siguientes son, o no, equivalentes: 15 45 1 3 30 36 6 5 2 7 6 24 9 2 27 6

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  • Repaso. Actividad 9 | Recurso educativo 705561

    Repaso. Actividad 9

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    • 2023 visitas

    Efectúa estas restas: 13,6 – 7,56 = 41,05 – 18,1 = 407,05 – 38,3 = 79,85 – 46,9 = 115 – 39,53 = 505,72 – 269 =

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  • Repaso. Actividad 4 | Recurso educativo 575587

    Repaso. Actividad 4

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    • 2056 visitas

    El circuito de motociclismo de Austria mide 4,3 km. Si durante la carrera deben dar 25 vueltas al circuito, ¿cuántos kilómetros tendrán que recorrer las motos? Las motos tendrán que recorrer km.

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  • Repaso trimestral. Actividad 1 | Recurso educativo 705852

    Repaso trimestral. Actividad 1

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    • 1996 visitas

    La tabla siguiente muestra los tiempos de los cinco primeros clasificados en una carrera ciclista: Calcula los tiempos en que Andrés, Juan, Ramón y Jorge terminaron la carrera. Andrés terminó la…

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  • Repaso - Cuerpos geométricos | Recurso educativo 448226

    Repaso - Cuerpos geométricos

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    • 2046 visitas

    Sabías que... El Rose Center of Earth and Space es una esfera dentro de un cubo. La esfera, en cuyo interior hay un planetario, representa el Sol y alrededor se muestran los planetas a escala.

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  • Repaso. Actividad 16 | Recurso educativo 594379

    Repaso. Actividad 16

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    • 2037 visitas

    Indica en cada caso si se trata de fracciones equivalentes o no: 2 3 y 3 6    →    4 7 y 16 28    →    5 6 y 10 12    →   

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  • Repaso final. Actividad 11 | Recurso educativo 705926

    Repaso final. Actividad 11

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    • 1978 visitas

    Observa la figura: hay que colocar los números del 1 al 8 de manera que el número escrito en un cuadradito sea la diferencia de los números de los dos círculos que tiene junto a él: Pedro y María…

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  • Repaso - Inexplicable catástrofe | Recurso educativo 563272

    Repaso - Inexplicable catástrofe

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    • 2017 visitas

    Inexplicable catástrofe Onde cres que se publicou este texto? Que tipo de texto é? De que cres que trata? Cal é a última noticia que liches? Onde a liches? lapa: chama. embravecido: poñerse o mar…

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