Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 63340
  • Contesta. Una ciutat medieval | Recurso educativo 581430

    Contesta. Una ciutat medieval

    EduBook Organización

    • 1739 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quina va ser una de les causes que van ajudar a fer que sorgiren noves ciutats a partir del segle XI? Per què les ciutats se situaven als…

    Ver más

  • Avaliación inicial 3 - Memorias dun río | Recurso educativo 584389

    Avaliación inicial 3 - Memorias dun río

    EduBook Organización

    • 1728 visitas

    Completa as seguintes oracións coas palabras que aparecen a seguir: estruturar ditado estrutural infrutuoso produtor Se non hai vontade real de chegar a un acordo, este diálogo resultará . A…

    Ver más

  • Diversitat de peixos | Recurso educativo 581659

    Diversitat de peixos

    EduBook Organización

    • 1728 visitas

    El cos dels peixos generalment té una forma allargada i els extrems són afuats. Però alguns peixos que viuen al fons dels rius, dels mars, etc. tenen una forma aplanada. Altres tenen colors cridaners…

    Ver más

  • Autoavaluació 07 - Nadal amb ulls de nen | Recurso educativo 596583

    Autoavaluació 07 - Nadal amb ulls de nen

    EduBook Organización

    • 1737 visitas

    Completa les frases amb els formes que hi vagin bé: Al concurs de l'enlairament d'estels, la gent mirava al cel i feia: Què vols per sopar: verdura sopa. No sé si vindrà a recollir li hauré…

    Ver más

  • Relaciona. El repartiment del món | Recurso educativo 548134

    Relaciona. El repartiment del món

    EduBook Organización

    • 1735 visitas

    Indica a quin concepte correspon cada definició: Conferència internacional en la qual es va decidir el repartiment de les zones que podien ocupar les potències colonials i les normes de la…

    Ver más

  • Autoavaluació final T6 03 - L'època de l'imperialisme | Recurso educativo 548164

    Autoavaluació final T6 03 - L'època de l'imperialisme

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1551 visitas

    Indica a quin apartat del tema corresponen aquestes afirmacions: L'augment d'habitants va trencar l'equilibri entre població i recursos i va començar a produir-se una situació de…

    Ver más

  • Verdader/fals. Comprensió del text | Recurso educativo 564008

    Verdader/fals. Comprensió del text

    EduBook Organización

    • 1734 visitas

    Digues si les afirmacions següents són verdaderes o falses: Neil explica a sa tia que ha caigut al llac i que quasi s'ofega. Neil, per a recuperar-se, fa un bany ràpid amb aigua freda. El xic ha…

    Ver más

  • Autoavaluació T5 05 - Els primers pobladors | Recurso educativo 569580

    Autoavaluació T5 05 - Els primers pobladors

    EduBook Organización

    • 1736 visitas

    Completa el text amb les paraules adequades: fang – fèrtils – poblats – fusta – vigilar – sedentaris – canyes – rius – branques – cuidar Al Neolític, els éssers humans es van…

    Ver más

  • La ciudad medieval | Recurso educativo 572233

    La ciudad medieval

    EduBook Organización

    • 1737 visitas

    El origen de la ciudad medieval A partir de los siglos XI y XII, las técnicas y los instrumentos agrícolas mejoraron mucho. Gracias a ello, las cosechas aumentaron y los campesinos empezaron a…

    Ver más

  • Veritable/fals. El fruit i la dispersió de les llavors | Recurso educativo 570326

    Veritable/fals. El fruit i la dispersió de les llavors

    EduBook Organización

    • 1732 visitas

    Indica si les següents frases són veritables o falses: Els fruits poden contenir moltes llavors o una de sola. Els fruits carnosos serveixen d'aliment als animals. Hi ha fruits que estan coberts…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: