Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 628
  • Escribe. Cohesión textual | Recurso educativo 430836

    Escribe. Cohesión textual

    EduBook Organización

    • 3228 visitas

    Lee el siguiente texto y sustituye la palabra ojos por pronombres cuando sea necesario: Los ojos verdes Yo creo que he visto unos ojos como los ojos que he pintado en esta leyenda. No sé si en sueños,…

    Ver más

  • Sustituye. Complemento indirecto y complemento directo | Recurso educativo 410030

    Sustituye. Complemento indirecto y complemento directo

    EduBook Organización

    • 3217 visitas

    En las siguientes oraciones, sustituye los CI y los CD por los pronombres correspondientes: Siempre regalamos corbatas a mi padre. → Siempre le regalamos corbatas. Ya he leído estos dos libros. →…

    Ver más

  • Sustituye. Complementos directos | Recurso educativo 409998

    Sustituye. Complementos directos

    EduBook Organización

    • 3183 visitas

    Sustituye los complementos directos por los pronombres correspondientes: Ya he visto estas dos películas. CD: estas dos películas oración: Ya las he visto. Escuché la música atentamente. CD:…

    Ver más

  • Autoevaluación T8 05 - Relatos de terror

    EduBook Organización

    • 2607 visitas

    Identifica los pronombres e indica si son reflexivos o recíprocos, y directos o indirectos: Miguel y tú os contáis chistes muy divertidos. Se cepilla los dientes cuatro veces al día. Marta se pinta…

    Ver más

  • Relaciona. "Poco", "mucho", "bastante" y "demasiado" | Recurso educativo 409771

    Relaciona. "Poco", "mucho", "bastante" y "demasiado"

    EduBook Organización

    • 2587 visitas

    Indica si las formas subrayadas en las oraciones siguientes son adverbios, determinantes o pronombres: Nos gustan bastante los perros. Carlos ha viajado mucho a lo largo de su vida. Tiene un coche…

    Ver más

  • Autoevaluación T10 02 - Respetemos las diferencias | Recurso educativo 503762

    Autoevaluación T10 02 - Respetemos las diferencias

    EduBook Organización

    • 2140 visitas

    Indica si las formas subrayadas son pronombres o partículas pronominales: No te mires más en el espejo, que lo vas a romper. → Tenéis que informaros sobre las condiciones para solicitar la beca.…

    Ver más

  • Identifica. El antecedente | Recurso educativo 416338

    Identifica. El antecedente

    EduBook Organización

    • 1880 visitas

    Escribe el antecedente de los pronombres relativos de estas oraciones: La paella que hacen en mi pueblo es buenísima. → la paella Se me rompieron las gafas que me encontré. → El trabajo, por el…

    Ver más

  • Actividad 2 | Recurso educativo 719835

    Actividad 2

    EduBook Organización

    • 999 visitas

    Gramática. Completa el siguiente texto con los pronombres que faltan: –Hans –dijo el molinero–, doy mi carretilla. No está en muy buen estado: bueno, falta un costado y algo anda mal en los…

    Ver más

  • Italiano - Gramática (Descarga) | Recurso educativo 613241

    Italiano - Gramática (Descarga)

    Play & Learn Multimedia Organización

    • 5 lo usan
    • 11389 visitas

    La forma más sencilla de practicar esta habilidad Más de 3.000 ejercicios y los usos de las más importantes reglas gramaticales Glosario Gramatical de referencia rápida de todos los temas y las…

    Ver más

  • Inglés - Gramática (Descarga) | Recurso educativo 613204

    Inglés - Gramática (Descarga)

    Play & Learn Multimedia Organización

    • 6 lo usan
    • 6021 visitas

    La forma más sencilla de practicar esta habilidad Más de 3.000 ejercicios y los usos de las más importantes reglas gramaticales Glosario Gramatical de referencia rápida de todos los temas y las…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: