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Recursos educativos
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Resolución de problemas. Actividad 4
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- 1129 visitas
Juan ha comprado 15 bolsas de caramelos. En cada bolsa hay 10 caramelos de naranja y el resto son de fresa. ¿Cuántos caramelos de fresa ha comprado? Cada bolsa vale 90 céntimos. En cada bolsa hay 18…
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Resolución de problemas. Actividad 3
EduBook Organización
- 1113 visitas
Escoge el dato que falta entre las tres opciones propuestas y resuelve el problema. Un camión viaja por la autopista a 95 km/h. En el trayecto hace cuatro paradas de 1 4 de hora y una parada de 1 2…
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Resolución de problemas. Actividad 4
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- 1112 visitas
Escoge el dato que falta entre las tres opciones propuestas y resuelve el problema. Un tren está compuesto por 4 vagones de clase turista y 2 vagones de clase preferente. En cada vagón de clase…
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Resolución de problemas. Actividad 1
EduBook Organización
- 1111 visitas
Resuelve el siguiente problema y expresa el resultado en las unidades más adecuadas. Antes de realizar operaciones, comprueba que los datos están expresados en las mismas unidades. El pez volador solo…
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Resolución de problemas. Actividad 1
EduBook Organización
- 1099 visitas
Completa el enunciado de este problema. Para ello, fíjate en la solución y elige los datos que faltan entre los números que se proponen. En un parking caben coches. Si hay plazas vacías, ¿cuántos…
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Resolución de problemas - Figuras planas
EduBook Organización
- 963 visitas
Dos circunferencias pueden ocupar las seis posiciones siguientes:
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Resolución de problemas. Actividad 2
EduBook Organización
- 1068 visitas
Tenemos siete trozos de papel. Cogemos algunos y los partimos en tres trozos. Como resultado, ahora tenemos 13 trozos de papel. ¿Cuántos papeles hemos cortado? Hemos cortado papeles.
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Resolución de problemas. Actividad 3
EduBook Organización
- 1066 visitas
Lee con atención y escoge los números que correspondan en cada caso. Si tengo € y compro 3 carpetas a € cada una, me sobrarán €.
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Resolución de problemas. Actividad 3
EduBook Organización
- 1061 visitas
Completa los enunciados con tres de los números dados. Repartimos canicas entre niños. Si a cada uno le tocan menos canicas de los que son, cada uno recibirá canicas.
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