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Contextualizar en ciencias. Por qué y para qué
Editorial Graó Organización
- 4482 visitas
Contextualizar la ciencia es utilizar sus aplicaciones, sus implicaciones sociales y éticas, y los fenómenos de la vida cotidiana, como medio para desarrollar los conceptos e ideas de la ciencia y…
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Lectura y contenidos gramaticales. Claves para la comprensión..
Editorial Graó Organización
- 4528 visitas
Uno de los principales problemas que ha de resolver el profesor de lengua se refiere a cómontegrar la reflexión gramatical en las actividades de uso de la lengua, u --dentro de éstas-- definir el…
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Educación física en el medio rural..
Editorial Graó Organización
- 4519 visitas
A menudo las personas que tienen que trabajar en el medio rural sólo ven problemas y dificultades. Me gustaría saber transmitir un poco de entusiasmo, a la vez que una visión positiva, gratificante y…
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Estadística y probabilidad en la formación del profesorado de matemáticas de sec
Editorial Graó Organización
- 4506 visitas
El artículo presenta las ideas fundamentales que guían los contenidos de estadística y probabilidad en el máster del profesorado de educación secundaria en la Universidad Autónoma de Barcelona.…
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La conquista del imperio romano.
Editorial Graó Organización
- 4456 visitas
El presente planteamiento es un juego de rol en vivo ambientado en la época del imperio romano. Esta propuesta surge al intentar llevar a la realidad los diferentes videojuegos sobre la lucha entre…
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Expresiones anafóricas en textos informativos. Escritos de escolares..
Editorial Graó Organización
- 4436 visitas
En este trabajo analizamos textos de alumnos de 12-13 años referidos a un tema de ciencias naturales previamente trabajado en clase. El textonformativo es un texto que el alumno utiliza con frecuencia…
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Cómo enseñar ciencias sociales para favorecer el desarrollo de las competencias
Editorial Graó Organización
- 4440 visitas
El desarrollo de las diferentes competencias básicas en la enseñanza de las ciencias sociales, desde una perspectiva crítica, se relaciona con las capacidades del alumnado para comprender la realidad…
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Construimos una noria.
Editorial Graó Organización
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Partir de los intereses de las criaturas, tener en cuenta lo que quieren hacer y aprender es una condición necesaria, aunque no suficiente, para lograr aprendizajes. Las criaturas muestran un deseo y…
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«Elmer el elefante», la propuesta para educación infantil del programa educativo
Editorial Graó Organización
- 4387 visitas
""El món és diversitat"" (El mundo es diversidad) forma parte del área pedagógica de SOS Racisme Catalunya. Se creó en 1994, y actualmente ofrece actividades relacionadas con la…
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Contextos y situaciones en educación física.
Editorial Graó Organización
- 4387 visitas
La educación física es una materia eminentemente procedimental por su carácter vivencial: detrás de cada práctica motriz hay una intencionalidad educativa manifiesta. Leonardo da Vinci decía que…
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