Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4920
  • Analitza. "Valentina", de Carles Soldevila | Recurso educativo 708557

    Analitza. "Valentina", de Carles Soldevila

    EduBook Organización

    • 876 visitas

    Després de llegir aquest passatge de Valentina, de Carles Soldevila, contesta les preguntes sobre el text: Dissimula, es conté i creu que jo no m'adono que està enamorada com una ximple… Li ho…

    Ver más

  • Contesta. "Els rius...", de G. Janer Manila | Recurso educativo 708698

    Contesta. "Els rius...", de G. Janer Manila

    EduBook Organización

    • 872 visitas

    Llegeix aquest fragment d'Els rius de Babilònia i contesta les preguntes: El que podria resultar estrany és precisament el fet mateix de no haver sabut que en Joan era un home casat. Però es…

    Ver más

  • Contesta. Comprensió lectora | Recurso educativo 707643

    Contesta. Comprensió lectora

    EduBook Organización

    • 859 visitas

    Respon aquestes preguntes que fan referència al fragment que acabes de llegir: Com s'imagina el narrador que és son germà? Què sent el narrador pel seu germà? Per què? On és, el campament?…

    Ver más

  • Mira aquesta entrada de teatre que ha comprat en David i contesta les pr... | Recurso educativo 689841

    Mira aquesta entrada de teatre que ha comprat en David i contesta les pr...

    EduBook Organización

    • 846 visitas

    Mira aquesta entrada de teatre que ha comprat en David i contesta les preguntes següents: A quin teatre anirà? Anirà al teatre . Quin dia hi anirà? Hi anirà el dia del mes de de l'any . A quina…

    Ver más

  • Abans de començar - La descripció | Recurso educativo 693197

    Abans de començar - La descripció

    EduBook Organización

    • 836 visitas

    Objectius didàctics Llegir un text i comprendre’n el significat per mitjà de la resposta a preguntes. Conèixer els diferents tipus de significat que presenten els mots: els mots plens i els mots…

    Ver más

  • Contesta. Comprensió del text | Recurso educativo 693542

    Contesta. Comprensió del text

    EduBook Organización

    • 821 visitas

    Respon aquestes preguntes sobre la lectura: Quan s'obrin les portes de ferro de la fàbrica? Què et sembla que indica aquest fet? Quan arriba en Pep a la fàbrica? Quina feina hi fa? Qui és en…

    Ver más

  • Contesta. Comprensió lectora | Recurso educativo 707862

    Contesta. Comprensió lectora

    EduBook Organización

    • 822 visitas

    Respon les preguntes següents: Quina edat tenen les dues germanes? Com es diuen? Per què li agradaria, a la jove, que el pare la pintara? Què fa ell quan la jove li confessa el seu desig? Què li…

    Ver más

  • Contesta. "Senyoria" | Recurso educativo 709403

    Contesta. "Senyoria"

    EduBook Organización

    • 816 visitas

    Llegeix el text i respon les preguntes: Van parlar de la vida i de la mort, del mort i de qui el vetlla, del món diví i humà. Fins i tot va sortir don Fèlix Amat a la conversa. El marquès va…

    Ver más

  • Contesta. "Forasters", de Sergi Belbel | Recurso educativo 708498

    Contesta. "Forasters", de Sergi Belbel

    EduBook Organización

    • 801 visitas

    Llegeix el fragment de Forasters, de Sergi Belbel (2004), i contesta les preguntes: Home (pausa): No. Em deu confondre amb algú. (Pausa.) Per què ho diu? Fill: Per... He pensat que... (Pausa.) Bé,…

    Ver más

  • Escriu. L'enquesta | Recurso educativo 709176

    Escriu. L'enquesta

    EduBook Organización

    • 808 visitas

    Llegeix aquesta enquesta, contesta les preguntes i extreu una conclusió sobre els teus gusts televisius: Quantes hores, de mitjana, mires la televisió al dia? A quines franges horàries la mires més:…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: