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Procesos cognitivos en el pensamiento algebraico y sus implicaciones para la ens
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A partir de protocolos de trabajos del alumnado, la autora realiza un análisis de distintos procesos de comprensión que surgen cuando los alumnos y alumnas comienzan a trabajar con el álgebra, y que…
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El sudoku, un medio de desarrollo de pensamiento matemático en educación infanti
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Considerando el juego como la actividad básica en educación infantil, el principal objetivo que he pretendido con el desarrollo de esta experiencia es, sin lugar a dudas, lúdico. Ofrecer a mi…
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Una mirada al pensamiento de los opositores al cuerpo de profesores de enseñanza
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La actuación de opositores y opositoras al cuerpo de profesores de enseñanza secundaria aporta algunos datos sobre su pensamiento, que pueden sernteresantes para las nuevas propuestas de formación…
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La inclusión del alumnado con discapacidad y el pensamiento del profesorado. Res
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Con el fin de colaborar en el estudio del pensamiento del profesorado respecto a lanclusión del alumnado con discapacidad en el área de educación física, se reunió a un grupo de docentes en activo,…
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El pensamiento práctico en la formación inicial en la educación física.
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Entrevistas con Francisco Varela. Impacto de su pensamiento en un enfoque pedagó
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La didáctica de la geografía en el contexto del pensamiento de finales del siglo
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ciencias sociales, conocimiento, didáctica, pensamiento, postmodernismo, enseñanza, geografía, educación, siglo XX,
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Realidad y mito del 98. Las distorsiones de la percepción. Ciencia y pensamiento en España
Cristina Blas Docente
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Aportaciones del pensamiento geográfico del último cuarto de siglo XX a la didác
Editorial Graó Organización
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En este artículo el autor se propone explicar, desde una perspectiva personal, las líneas de trabajo del pensamiento geográfico actual que considera pueden fundamentar la enseñanza de la geografía…