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Los mapas conceptuales y el aprendizaje significativo..
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Se presenta en el artículo una aplicación de los mapas conceptuales, como elementosnstruccionales y de evaluación, para el fomento del aprendizaje significativo del tema "El Agua en la…
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¿Qué es lo que hay que adaptar?.
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Desde determinados planteamientos de la integración, existe un volumen ciertamente importante de demandas de información y formación respecto del proceso de elaboración y realización de las…
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Memoria y enseñanza de la historia en un mundo global. Problemas y desafíos..
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Del «cuarto» escondido a la idea del área: el material como modelo, o contexto g
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En este artículo describimos una sesión de trabajo sobre fracciones y concepto de área, con alumnos de quinto y sexto de primaria. Trabajamos sobre la idea de que las diferentes representaciones de…
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La evaluación desempeño un papel destacado en el área de matemáticas y constituye un campo de problemas para los profesores de matemáticas del sistema educativo español. En este trabajo se…
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Una actividad colectiva e interactiva para comprender los conceptos más importan
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En este artículo se presenta una manera de asimilar los conceptos y enunciados de la teoría neodarwinista de la evolución a través de un trabajo colectivo enteractivo a cargo de todos los alumnos de…
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Un Estado totalitario
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