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Actividades finales - Números naturales. Suma y resta
EduBook Organización
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Nuestro sistema solar está formado por ocho planetas que giran alrededor del Sol. El diámetro de Júpiter es tan grande que la Tierra cabría once veces en él. Venus recibe el nombre de lucero…
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Repaso - Números de cuatro y cinco cifras
EduBook Organización
- 7537 visitas
El día 14 de octubre de 2012, el paracaidista Felix Baumgartner batió tres récords mundiales: récord Baumgartner anterior altura de un globo tripulado 39.068 m 34.668 m altura de un salto en caída…
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Actividad: comparar números de 2 cifras
Tiching explorer Organización
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- 23600 visitas
Actividad que nos permitirá comparar números de dos cifras usando los símbolos correspondientes.
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EXAMEN NUMEROS CON SIGNO. BLOQUE 5.doc
Norma Elena Sosa Carrizosa Docente
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- 925 visitas
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División de números naturales y cociente decimal
EduBook Organización
- 2 lo usan
- 7561 visitas
Una cuerda mide 18 m y debemos cortarla en 8 partes iguales. ¿Cuánto medirá cada parte? Para obtener el cociente decimal en una división de números naturales, añadimos ceros en la parte decimal…
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Escritura de números de cuatro cifras
EduBook Organización
- 6994 visitas
Un número de cuatro cifras está formado por unidades de millar, centenas, decenas y unidades. Observa el significado de cada cifra del número 2.348 y cómo se lee: Observa cómo se escriben con…
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Números de cuatro y cinco cifras
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 6756 visitas
El día 14 de octubre de 2012, el paracaidista Felix Baumgartner batió tres récords mundiales: récord Baumgartner anterior altura de un globo tripulado 39.068 m 34.668 m altura de un salto en caída…
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La Aventura de los Números: relacionar
Tiching explorer Organización
- 38 lo usan
- 18454 visitas
Ficha de matemáticas lista para imprimir, que nos permite tener un primer contacto con los números, conocer y trabajar su grafía, así como la cantidad que representan, mediante una actividad que…
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Necesidad de ampliar los números reales
Martín Jimeno Docente
- 1 lo usan
- 10955 visitas
Actividades para entender la necesidad de las sucesivas ampliaciones de los conjuntos numéricos N, Z, Q y R, hasta llegar al conjunto de los números complejos.