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MEDUSA: la experiencia de un grupo de trabajo de profesores de música..
Editorial Graó Organización
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Formadonicialmente para programar las actividades diarias de educación musical, el grupo Medusa se hado constituyendo como foro dentercambio dedeas y experiencias que ha desembocado en la elaboración…
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La integración de la música en un contexto de educación cooperativa con jóvenes
Editorial Graó Organización
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Este artículo describe parte de las experiencias y actividades musicales desarrolladas en el municipio de León (Nicaragua), en un contexto de prácticas de maestro de educación primaria. Estas…
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Enseñar y aprender Música Tradicional hoy. ¿Por qué y para quién?.
Editorial Graó Organización
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Con la creación de la Escuela de Folklore del Consorcio de Fomento Musical en el curso 1988-1989 tratábamos de transmitir el enorme acervo cultural que ya rastreáramos desde principios de la década…
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La música en el desarrollo global de la persona. Un estudio hecho a partir de lo
Editorial Graó Organización
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La música tiene un papel muymportante en los aprendizajes escolares y en la educación global de las personas. Esntegradora de las facultades humanas ya que, además de potenciar muchos de nuestros…
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La música como medio de expresión en un trabajo interdisciplinar en el grado de
Editorial Graó Organización
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De la educación musical se derivan competencias expresivas, lingüísticas, motrices e intelectuales que son de vital importancia para la formación integral del alumnado. El profesorado de educación…
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Fundamentos físicos de la música: una asignatura interdisciplinar orientada al a
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta y discute la asignatura Fundamentos Físicos de la Música orientada a alumnos de magisterio de la especialidad de educación musical. Se analizan las características de…
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Sentir, vivir, pensar, expresar música. Un proyecto formativo integrado para la
Editorial Graó Organización
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La edad de 0 - 6 años es un periodo crítico del desarrollonfantil. Se trata de una etapa prioritaria que requiere la máxima atención. La música en la edadnfantil no está concebida en sí misma con…
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Escoles Tandem, un model pedagògic amb la música com a fil conductor
Montse Poblet Familiar
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"Blog de Mestres" visita l'Escola Poblenou de Barcelona, una de les que participen del projecte Tandem que utilitza la música com a fil conductor de les diferents assignatures que…
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Libros: Historia y teoría de la música en el cine. Presencias afectivas.
Editorial Graó Organización
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cine, libros, historia, música,
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Libros: Recursos per aprendre a escoltar la música. El estudio de grabación...
Editorial Graó Organización
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educación primaria, reseñas, educación secundaria, Josep M. Vilar, didáctica de la música, audición, materiales didácticos,