Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1036
  • La conquista de México y Centroamérica | Recurso educativo 695773

    La conquista de México y Centroamérica

    EduBook Organización

    • 2614 visitas

    La conquista de los territorios de Centroamérica y de México representó un gran reto, pues eran tierras ocupadas por dos de las grandes civilizaciones de la humanidad; los aztecas, ubicados entre el…

    Ver más

  • Un mundo de montañas e chairas | Recurso educativo 507770

    Un mundo de montañas e chairas

    EduBook Organización

    • 2771 visitas

    5.1. O relevo continental A superficie dos continentes non é lisa nin uniforme, senón que presenta distintas formas do relevo: montañas, chairas, mesetas, vales e depresións... As principais cadeas…

    Ver más

  • Verdadeiro/Falso. A Meseta e as súas cadeas montañosas | Recurso educativo 588519

    Verdadeiro/Falso. A Meseta e as súas cadeas montañosas

    EduBook Organización

    • 2755 visitas

    Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: A Meseta ten unha altitude de entre 600 e 700 metros sobre o nivel do mar. A Meseta ocupa máis da metade do territorio peninsular. A…

    Ver más

  • Causas y consecuencias de la traslación | Recurso educativo 722233

    Causas y consecuencias de la traslación

    EduBook Organización

    • 2582 visitas

    Relaciona cada definición con su concepto: Los rayos solares llegan de forma oblicua sobre la Tierra y hace más frío. La noche más corta del año, el 21 de junio. Movimiento constante que la Tierra…

    Ver más

  • Sintetiza. El planeta Tierra | Recurso educativo 694625

    Sintetiza. El planeta Tierra

    EduBook Organización

    • 2594 visitas

    Sintetiza lo que has aprendido en este apartado y responde estas preguntas: ¿Qué nombre recibe la forma que tiene el planeta Tierra? ¿Cómo se denomina la línea que divide la Tierra en dos…

    Ver más

  • Autoavaliación final T6 09 - Galicia na Idade Media | Recurso educativo 545159

    Autoavaliación final T6 09 - Galicia na Idade Media

    EduBook Organización

    • 2742 visitas

    Completa o texto sobre o nacemento da lingua castelá coas palabras que faltan: Sur – separación – castelán – desaparecendo – mozárabe – Cantabria – Burgos – conquista – cristiáns…

    Ver más

  • Os reinos xermánicos | Recurso educativo 509030

    Os reinos xermánicos

    EduBook Organización

    • 2738 visitas

    1.1. A formación de novos reinos Coa caída do Imperio romano de Occidente (476), os pobos xermánicos formaron reinos independentes: O reino ostrogodo ocupaba a península Itálica e Dalmacia. O reino…

    Ver más

  • Escribe. Mayúscula inicial | Recurso educativo 416530

    Escribe. Mayúscula inicial

    EduBook Organización

    • 2743 visitas

    Vuelve a escribir las frases y pon letra mayúscula donde corresponda: en la biblioteca nacional hay varios libros sobre la osa mayor. . la biblia habla de dios, y el corán, de alá. . la celestina, de…

    Ver más

  • Responde. El relieve | Recurso educativo 697367

    Responde. El relieve

    EduBook Organización

    • 2570 visitas

    Responde las siguientes preguntas: ¿Qué postula la teoría de la tectónica de placas? ¿Qué nombre reciben los movimientos internos y externos que ocurren sobre la corteza terrestre de América?…

    Ver más

  • Autoavaliación 1.10 - O Islam e Al-Andalus | Recurso educativo 544677

    Autoavaliación 1.10 - O Islam e Al-Andalus

    EduBook Organización

    • 2724 visitas

    Completa as frases coas palabras axeitadas: Á súa morte, Mahoma dominara toda Arabia e a maioría dos árabes xa eran . Nos pobos conquistados, os cristiáns e os xudeus, que crían nun único deus e…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: