Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 59664
  • Experiments aleatoris. Espai mostral | Recurso educativo 515782

    Experiments aleatoris. Espai mostral

    EduBook Organización

    • 1702 visitas

    Anomenem experiment qualsevol experiència que es pot repetir en les mateixes condicions. Un experiment determinista és aquell que té un resultat que es pot predir. En cas contrari, és un experiment…

    Ver más

  • Una aixeta pot omplir un dipòsit de 300 litres en 10 minuts: | Recurso educativo 536470

    Una aixeta pot omplir un dipòsit de 300 litres en 10 minuts:

    EduBook Organización

    • 1703 visitas

    Una aixeta pot omplir un dipòsit de 300 litres en 10 minuts: Quant temps tardarà a omplir un dipòsit de 600 litres? Tardarà minutos. Quants litres vessa en cinc minuts? I en un minut? En un minut…

    Ver más

  • Autoavaluació 01 - Animals de nit | Recurso educativo 596355

    Autoavaluació 01 - Animals de nit

    EduBook Organización

    • 1702 visitas

    Digues si són veritables o falses aquestes afirmacions: Els adjectius ens expliquen con són les persones, els animals i les coses. El verb concorda amb els complements de la frase. Els adverbis poden…

    Ver más

  • El gènere narratiu: la novel·la | Recurso educativo 599322

    El gènere narratiu: la novel·la

    EduBook Organización

    • 1690 visitas

    Iniciació a la Literatura El gènere narratiu explica fets que esdevenen en un temps i un lloc concrets, on intervenen diversos personatges. Les formes més habituals de la narració són la novel·la,…

    Ver más

  • Cap a un desenvolupament sostenible | Recurso educativo 558519

    Cap a un desenvolupament sostenible

    EduBook Organización

    • 1680 visitas

    6.1. Responsabilitat de la ciència Cal reconéixer que, durant molt de temps, el desenvolupament científic i tecnològic s'ha dut a terme amb una preocupació ben escassa pel medi ambient. Aquesta…

    Ver más

  • Calcula. Segona llei de Newton 2 | Recurso educativo 557521

    Calcula. Segona llei de Newton 2

    EduBook Organización

    • 1681 visitas

    Un camió de 3 t ix del repòs amb un MRUA i una acceleració de 2 m/s2, que manté durant 30 s. Sabent que les friccions equivalen a 4000 N, determina: La força que exerceix el motor. Fm = N La…

    Ver más

  • Avaluació final 1.10 - La cèl·lula | Recurso educativo 511999

    Avaluació final 1.10 - La cèl·lula

    EduBook Organización

    • 1683 visitas

    Fixa’t en el gràfic i contesta: Explica com evoluciona la població de bacteris al llarg del temps. Identifica els diferents períodes en el creixement de la població de bacteris i indica, per a…

    Ver más

  • Avaluació 06 - El gat | Recurso educativo 597351

    Avaluació 06 - El gat

    EduBook Organización

    • 1690 visitas

    Planifica una narració breu tenint en compte aquests elements i, a continuació, escriu-la: To: còmic - misteriós - de terror Lloc: fantàstic - imaginat - conegut, real Temps: uns quants minuts -…

    Ver más

  • Llegeix i comparteix | Recurso educativo 410877

    Llegeix i comparteix

    EduBook Organización

    • 1680 visitas

    Respon i comenta amb els teus companys: Quins països són els principals productors de cafè? Quant de temps passa des que el cafè floreix fins que se'n cull el gra? Coneixes cap altra manera de…

    Ver más

  • Selecciona. Fonts d'energia no renovables | Recurso educativo 553805

    Selecciona. Fonts d'energia no renovables

    EduBook Organización

    • 1674 visitas

    Assenyala quines d'aquestes característiques són aplicables al mateix temps a les centrals tèrmiques i a les centrals nuclears: Necessiten torres de refrigeració que alliberen vapor d'aigua.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: