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Sentirse acompañados en las tareas de dirección de la escuela infantil.
Editorial Graó Organización
- 2824 visitas
El contexto en el que trabajamos es ciertamente complejo y, en los últimos tiempos, las condiciones para desempeñar la tarea de educar, con calidez y calidad, a los más pequeños se ha convertido en…
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Vídeo: Amigos UNICEF
Educarchile Organización
- 2 lo usan
- 5500 visitas
Material audiovisual que nos ayuda a contextualizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se trata de un vídeo donde los personajes de 31 Minutos junto a UNICEF, entregan un mensaje sobre el valor de…
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Jelly Jamm: Las pulseras tramposas
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 5000 visitas
Capítulo de la serie de dibujos animados “Jelly Jamm”, en el que Rita descubre uns pulseras mágias que le hacen ganar siempre, pero nos enseña que las trampas no están bien. En “Jelly Jamm”…
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La interpretación musical como conductora educativa en la etapa infantil y la ev
Editorial Graó Organización
- 2796 visitas
¿Puede lanterpretación de una secuencia musical conducirnos educativamente y promover facultades específicas activando nuestro desarrollo emocional? En este artículo exponemos una experiencia…
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La confianza de los adultos en las capacidades infantiles..
Editorial Graó Organización
- 2783 visitas
En el espacio de juego tenemos un tobogán un poco alto para favorecer la motricidad de los niños y las niñas. Los primeros días de escuela vimos cómo la abuela de Roser sufría cuando la…
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Eduquemos más allá del horario lectivo. Un modelo que funciona..
Editorial Graó Organización
- 2767 visitas
Hace ya casi cinco años nos sentamos algunas personas de la Fundació Catalana de l'Esplai con nuestros amigos de FAPAC, la Federación de Padres y Madres de Alumnos de Cataluña, para pensar…
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Harry y su cubo de dinosaurios: Sigo sin oir nada
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 4884 visitas
Capítulo de la serie de dibujos animados “Harry y su cubo de dinosaurios”, que nos cuenta la historia de Harry, un niño de 5 años de edad con una gran imaginación, que trata de resolver todos…
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¿Quién evalúa en educación infantil?.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2572 visitas
En este artículo pretendemos mostrar cómo las niñas y los niños, en este caso de cuatro años, con ayuda de la maestra, son capaces de construir criterios de evaluación que implican conciencia del…
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El placer de aprender, el valor de la escuela.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2573 visitas
Adquirir el placer de aprender, de comprender o intuir es el objetivo más importante de la escuela. Ser conscientes del placer de aprender facilita a las personas las ganas de sentirlo a lo largo de…
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Las improvisaciones infantiles como estrategia didáctica..
Editorial Graó Organización
- 2739 visitas
El análisis de lasmprovisacionesnfantiles puede aportarnos conocimiento y sugerentesdeas didácticas que tener en cuenta a la hora de programar nuestras clases de música. El presente artículo trata…