Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1502
  • Verdadero/falso. Condiciones de trabajo de los obreros | Recurso educativo 573702

    Verdadero/falso. Condiciones de trabajo de los obreros

    EduBook Organización

    • 3979 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: Los obreros eran las personas que dirigían las fábricas a cambio de un salario. El ambiente en las fábricas era muy poco saludable y la…

    Ver más

  • La tilde diacrítica | Recurso educativo 683624

    La tilde diacrítica

    Anna Ubach Royo Organización

    • 1 lo usan
    • 3578 visitas

    Algunas palabras llevan acento para distinguirlas de otras que se escriben igual. En esta actividad, el alumno indicará cuáles de estas palabras llevan un acento diacrítico volviéndolas a escribir y…

    Ver más

  • Endevina les xifres amagades. | Recurso educativo 531911

    Endevina les xifres amagades.

    EduBook Organización

    • 3928 visitas

    Endevina les xifres amagades. 3.8 4: La xifra de les desenes és més gran que la de les centenes. .531: La xifra que hi falta és igual a la suma de les unitats i de les centenes. 1. 75: La xifra de…

    Ver más

  • Concepte de pressió | Recurso educativo 513161

    Concepte de pressió

    EduBook Organización

    • 3909 visitas

    1.1. Pressió entre sòlids en contacte Les forces exercides per contacte entre dos cossos sòlids actuen sobre tota la superfície que tots dos comparteixen. Per exemple, si deixem una caixa al terra,…

    Ver más

  • Comportamientos regresivos: cuando un niño se comporta como un bebé - Blog | Recurso educativo 109389

    Comportamientos regresivos: cuando un niño se comporta como un bebé - Blog

    Irene Plata Docente

    • 1 lo usan
    • 4039 visitas

    Para todos los que tenemos niños cerca, es importante tener en cuenta que durante el crecimiento, al igual que sucede en todos los aprendizajes, no existe una evolución lineal o exponencial. Sino que…

    Ver más

  • Resumos - As sociedades humanas | Recurso educativo 546009

    Resumos - As sociedades humanas

    EduBook Organización

    • 3849 visitas

    1. Organización da sociedade humana Os seres humanos vivimos en sociedade e organizámonos sobre un territorio. Na organización social inflúen diversas variables (economía, cultura, tecnoloxía e…

    Ver más

  • Verdadero/falso. La sanidad | Recurso educativo 430084

    Verdadero/falso. La sanidad

    EduBook Organización

    • 3789 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: Hay necesidades prescindibles o secundarias, como la sanidad o la educación. En los países pobres gran parte de la población recibe…

    Ver más

  • Principio de Pascal | Recurso educativo 420515

    Principio de Pascal

    EduBook Organización

    • 3788 visitas

    3.1. Enunciado del principio de Pascal Observemos los siguientes ejemplos: Si llenamos una jeringa y le practicamos unos agujeros cerca de su extremo, al apretar el émbolo veremos que el líquido sale…

    Ver más

  • Els sinònims  i els antònims | Recurso educativo 580033

    Els sinònims i els antònims

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3554 visitas

    Vocabulari Els sinònims són les paraules que tenen un significat igual o molt semblant: monarca-rei, famós-cèlebre. Els antònims són les paraules que tenen significats contraris: petit-gran,…

    Ver más

  • Abans de començar - Operacions amb fraccions | Recurso educativo 410648

    Abans de començar - Operacions amb fraccions

    EduBook Organización

    • 3750 visitas

    Objectius didàctics Identificar la meitat i el quart com a fraccions d'ús quotidià. Elaborar diferents estratègies de càlcul per obtenir la fracció d'un nombre. Utilitzar dibuixos…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: