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Argumentación y evaluación de explicaciones causales en ciencias: el caso de la
Editorial Graó Organización
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La argumentación, entendida como evaluación del conocimiento a partir de las pruebas disponibles, puede realizarse en distintos contextos. Uno de los más relevantes es el de la evaluación de…
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Itinerario por la ficción argentina. Un taller de escritura académica para trans
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Lantención de este trabajo es exponer un modelo de taller de escritura dirigido a estudiantes universitarios. A partir de un marco teórico que explora los cruces entre la ficción y los discursos de…
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Una experiencia de investigación en el diseño y desarrollo de la unidad didáctic
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Reflexiones para explorar y observar rocas con fósiles. ¿Salimos al campo?.
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Este artículo pretende animar al profesorado a plantear la salida al campo como una fase más dentro de una secuencia didáctica de aprendizaje de conceptos que convierta a los alumnos y alumnas en…
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Principios fundamentales de la museología científica moderna..
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Los contenidos de enseñanza como problema teórico y práctico.
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El canvi químic i físic
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Enseñar física y fomentar una enculturación científica..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se discute la posibilidad de fomentar la enculturación científica en las clases de física. Los datos de lanvestigación fueron obtenidos en grabaciones realizadas en clases de…
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Proyecto de investigación sobre el Sistema Solar
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Aplicación del método científico a una observación: los cambios de las estaciones. Consiste en observar y anotar los cambios de temperatura del lugar en el que vivimos a lo largo de algún tiempo. A…
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La Seqüència Didàctica està pensada com un reforç per alumnes de Centres de Formació d?Adults que realitzen el curs de Química per accedir a Grau Superior. Orientacions per al professorat: Amb…