Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 339
  • Feudal taxes | Recurso educativo 468642

    Feudal taxes

    EduBook Organización

    • 4734 visitas

    Taxes were paid to the lord in different ways: A part of the harvest from the peasant's land. Certain crops or animals, such as pigs, hens, fruit or vegetables. A number of days of obligatory labour…

    Ver más

  • Activitats - Temps i diners | Recurso educativo 536602

    Activitats - Temps i diners

    EduBook Organización

    • 4056 visitas

    Sabies que... El pebrot és una hortalissa molt valorada com a aliment, de la qual en mengem el fruit, també anomenat pebrot. N'hi ha de molts tipus diferents: allargats o aplatats, rojos o grocs,…

    Ver más

  • Llig els significats de la paraula pera en el diccionari i després conte... | Recurso educativo 536995

    Llig els significats de la paraula pera en el diccionari i després conte...

    EduBook Organización

    • 3886 visitas

    Llig els significats de la paraula pera en el diccionari i després contesta: peranom femení1. Fruit de la perera. És normalment verd i sucós i té una forma característica, més ample per baix i…

    Ver más

  • Summaries - Economic activity in Spain | Recurso educativo 584781

    Summaries - Economic activity in Spain

    EduBook Organización

    • 3508 visitas

    1. The primary sector: farming and fishing There are 16.2 million hectares of cultivated farmland in Spain. There are two types of crops that grow in Spain: Non-irrigated crops: cereals, olives and…

    Ver más

  • Video: What's in the fridge? | Recurso educativo 34119

    Video: What's in the fridge?

    Esl video Organización

    • 1 lo usan
    • 4230 visitas

    In this 3 minute video a woman shows her fridge, naming a wide range of dressings, fruit, vegetables, cheese, meat and butter. We can practice quantifiers for countable and uncontable names. Students…

    Ver más

  • Arable farming | Recurso educativo 463962

    Arable farming

    EduBook Organización

    • 3333 visitas

    What is arable farming? Arable farming is the cultivation of land to grow food like fruit, vegetables and cereals, and other products like cotton. A person who works in arable farming is called an…

    Ver más

  • El menjar | Recurso educativo 471887

    El menjar

    EduBook Organización

    • 3048 visitas

    Lèxic L'ésser humà és un animal omnívor, és a dir, menja de tot. Podem classificar els aliments que mengem segons l'origen: vegetal o animal. 1. Aliments d'origen vegetal De les…

    Ver más

  • Llegeix els significats de la paraula pera al diccionari i desp... | Recurso educativo 537938

    Llegeix els significats de la paraula pera al diccionari i desp...

    EduBook Organización

    • 2889 visitas

    Llegeix els significats de la paraula pera al diccionari i després respon: peranom femení1. Fruit de la perera. És normalment verd i sucós i té una forma característica, més ample de baix i més…

    Ver más

  • Vertader/fals. Què és Internet? | Recurso educativo 446291

    Vertader/fals. Què és Internet?

    EduBook Organización

    • 2823 visitas

    Assenyala si són vertaderes o falses les afirmacions següents sobre Internet: Internet és una gran xarxa mundial d'ordinadors fruit de la interconnexió de múltiples xarxes. Els ordinadors…

    Ver más

  • Resums - Les Illes Balears en temps dels romans | Recurso educativo 450586

    Resums - Les Illes Balears en temps dels romans

    EduBook Organización

    • 2773 visitas

    1. Els pobles preromans A mitjan del primer mil·lenni a.C., la Península Ibèrica estava dividida en dues grans àrees culturals: la ibèrica i la celta. Els ibers n'ocupaven les terres de la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: