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El desarrollo de competencias para la educación ciudadana mediante el tema de la
Editorial Graó Organización
- 9200 visitas
Este trabajo se centra en analizar las capacidades que, según el marco del Espacio Europeo de Educación, pueden desarrollar los alumnos con la aplicación de una serie de materiales utilizados en el…
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Competencias curriculares y ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
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- 8571 visitas
Los currículos para educación secundaria derivados de lamplantación de la Ley Orgánica de Educación establecen como finalidades de la etapa las "competencias básicas". ¿Cómo pueden las…
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Comparar ideas, más difícil que comparar cifras..
Editorial Graó Organización
- 8732 visitas
Comparar es una habilidad muymportante para el aprendizaje de las ciencias. Es necesaria para relacionar hechos edeas, para relacionar las propias formas de pensar y los modelos de la ciencia, etc. Esta…
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Lengua castellana y literatura
Xtec Organización
- 102 lo usan
- 26621 visitas
Esta aplicación propone numerosos ejercicios de repaso de lengua y literatura española para Secundaria con distintos grados de dificultad. Incluye actividades en las que completar palabras con la…
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Reflexiones sobre el currículum de física y química en el Decreto de Humanidades
Editorial Graó Organización
- 8073 visitas
En este trabajo se realiza un análisis de los cambios que ha supuesto el Decreto de Humanidades en el currículum de física y química de la enseñanza secundaria obligatoria y del bachillerato, tanto…
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Las disoluciones..
Editorial Graó Organización
- 7915 visitas
En este artículo se discuten algunas cuestiones relativas a la enseñanza-aprendizaje de las disoluciones. Se describe cómo aparece este tema en el currículo de Ciencias de la Naturaleza en la ESO…
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Las ciencias de la ESO en las comuninades autónomas: una situación variopinta..
Editorial Graó Organización
- 7653 visitas
En este trabajo se ofrece una panorámica general de cómo ha quedado el currículo de ciencias para la ESO en diferentes comunidades autónomas del Estado español. Se muestran las principales…
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La enseñanza de estrategias de razonamiento en el área de ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
- 7531 visitas
En este artículo se analizan los principales grupos de estrategias de razonamiento que se pueden trabajar con los alumnos de secundaria, a partir de los contenidos procedimentales del área de ciencias…
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LA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA DEL ARTE CON TIC.
Gabriela Flores Docente
- 15 lo usan
- 3218 visitas
La utilización de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en los procesos de enseñanza-aprendizaje no es algo nuevo, y sin embargo, aun no son muchas las publicaciones dedicadas a…
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Conflicto, colaboración y consenso en la enseñanza de las ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
- 6793 visitas
El artículo plantea el estudio del concepto clave conflicto como un medio demplementar un curriculum crítico y comunicativo, basado en el estudio de temas sociales relevantes. Para ello se exponen las…
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