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La inclusión de las actividades de lucha en la programación de la educación físi
Editorial Graó Organización
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En diversos países europeos, entre los que se encuentra España, las actividades de lucha han ido desapareciendo de los programas de educación física a consecuencia de creencias erróneas. En este…
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Satisfacción institucional del alumnado de tercero de 3º de educación secundaria
Editorial Graó Organización
- 2155 visitas
Desde el Departamento de Orientación del IES Obispo Mérida de Astorga (curso 1994-1995), consideramos que una estrategia válida para conocer los logros y carencias de la actuación educativa…
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Entrevista a José Antonio Marina. "La educación empieza en el nacimiento".
Editorial Graó Organización
- 2151 visitas
En el marco de los debates organizados por la Fundación Jaume Bofill y la Universitat Oberta de Catalunya, se celebró el pasado mes de febrero en Barcelona la conferencia «La educación del talento:…
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Una simulación teatral para la enseñanza de la nutrición humana en la educación
Editorial Graó Organización
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El aprendizaje de la nutrición humana requiere la comprensión de las relaciones entre el aparato circulatorio y los demás aparatos quentervienen en esta función. En este trabajo se muestra una…
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La formación de los maestros especialistas en educación física desde la perspect
Editorial Graó Organización
- 2146 visitas
En el presente trabajo se analizan una serie de opiniones del profesorado que compone el postgrado orientado a la formación de especialistas en educación física, con lantención de comprender y…
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Tendencias actuales y futuras en la educación especial: nuevos retos para los pr
Editorial Graó Organización
- 2145 visitas
Aula dedica este número monográfico a analizar la situación actual de la educación especial y a explorar algunas de las tendencias que pueden caracterizar su desarrollo en los próximos años, en la…
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Educa de 0 a 6 - Educación Infantil y algo más...: ¿Quién soy?
Cristina Avellón Familiar
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Pregunta que nos hacemos todas las personas desde el inicio de la razón, figura también en una de las preguntas más comunes que se hacen los niños a sí mismos cuando comienzan a descubrir que son…
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Educación científica: "Es el tiempo que has perdido con la rosa, lo que la hace
Editorial Graó Organización
- 2121 visitas
Aprender ciencia tiene que ver con hacerla y la hacen personas. Pensar creativamente aporta amplitud de enfoques para resolver problemas, realizar nuevas observaciones, incluso para comunicar ideas.…
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Conclusiones de la 26ª Semana de la Educación de la Fundación Santillana
Javier Guil Sánchez Docente
- 1 lo usan
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Noticia que describe la realidad educativa de España en el ámbito de la aplicación de las TIC. Presenta unua análisis realista y algunas realidades concretas sobre el uso e implantación de las…
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Las asambleas en la educación infantil: decidir para liberar, liberar para decid
Editorial Graó Organización
- 2116 visitas
Las asambleas no pueden tener un papel reduccionista y facilitador de un espacio de discusión sobre las normas o sobre la exposición de experiencias vividas. Su objetivo se centra enmplicar a todos…