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La participación del alumnado en la evaluación: la autoevaluación, la coevaluaci
Editorial Graó Organización
- 4145 visitas
En este trabajo defendemos la participación del alumnado en los procesos de evaluación en el área de educación física y presentamos una serie de propuestas y estrategias para llevar a cabo una…
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La Newton..
Editorial Graó Organización
- 4119 visitas
A partir de la restauración de la democracia, se inició un período de efervescencia y entusiasmo que tuvo su reflejo también en el mundo educativo. Los movimientos de renovación pedagógica…
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FORCIENCIAS, un proyecto de formación a distancia para el profesorado de ciencia
Editorial Graó Organización
- 4125 visitas
En el artículo se hace una descripción del Proyecto FORCIENCIAS, un curso a distancia por televisión para profesorado de final de primaria y secundaria, de ciencias. Se especifica cuáles fueron sus…
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Midi to wav: partituras y soporte audio ad hoc..
Editorial Graó Organización
- 4120 visitas
Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación musical nos abren un gran abanico de posibilidades didácticas. Muchos docentes consideramos lanterpretaciónnstrumental en el aula, y fuera de ella…
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¿Elaboramos un proyecto de centro coeducativo?.
Editorial Graó Organización
- 4116 visitas
Grupo de Coeducación del MRP ""Estola d'Estiu del País Valencià"". La elaboración del Proyecto Educativo del Centro nos pone en una situación en que es necesario tomar…
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La finalización de la clase de historia en bachillerato..
Editorial Graó Organización
- 4116 visitas
Los datos empíricos de este estudio proceden de los testimonios de 1523 alumnos sobre cómo eran sus clases de historia en bachillerato. La técnica de obtención denformación ha sido el relato del…
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Contexto y enseñanza de la competencia científica.
Editorial Graó Organización
- 4116 visitas
La utilización de contextos de la vida diaria en la enseñanza, entendida como uno de los factores que pueden mejorar el interés de los estudiantes por el aprendizaje de las ciencias, se ha situado de…
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«Enseñar y aprender», una materia optativa de tutoría entre iguales..
Editorial Graó Organización
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La opción por el modelo de escuela comprensiva en la enseñanza obligatoria fuerza a los centros a hacer uso de instrumentos variados que faciliten la atención a la diversidad de necesidades…
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Actitudes y valores en el centro docente. ¿De dónde partimos?.
Editorial Graó Organización
- 4111 visitas
La situación actual en la que se encuentra el trabajo de valores y actitudes en la enseñanza obligatoria nos confirma que el temor con el que nos acercábamos a su implantación en los centros…
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Reflexiones sobre la aplicación de la música tradicional extremeña en los coros
Editorial Graó Organización
- 4112 visitas
La dificultad de llegar hasta ciertos repertorios de música de tradición oral extremeña hampedido a los maestros-directores de coros escolares utilizar de manera regular estos cantos en el contexto…