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Colaboración con profesionales de la educación social: ¿la respuesta adecuada a
Editorial Graó Organización
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De manera progresiva, son cada vez más las comunidades autónomas del Estado español donde senician experiencias dentroducción de educadores y educadoras sociales en los centros escolares. Ante ello,…
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Educación musical intercultural a través de un proyecto europeo Comenius y su ap
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La experiencia se enmarca en un proyecto dentercambio Comenius desarrollado entre los años 2002-2005, con la participación de seis centros europeos. A partir de la asignatura de prácticas de los…
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Barcelona, Aula de Ciudadanía como espacio y tiempo de educación n
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Barcelona, Aula de Ciudadanía (BAC) es un proyecto de educación no formal surgido en el marco de colaboración entre el Ayuntamiento y la Universidad de Barcelona. El programa propone medidas que…
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Una simulación teatral para la enseñanza de la nutrición humana en la educación
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El aprendizaje de la nutrición humana requiere la comprensión de las relaciones entre el aparato circulatorio y los demás aparatos quentervienen en esta función. En este trabajo se muestra una…
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Matemática en educación primaria: un intento de renovación de la práctica en el
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El relato afectivo de un viaje a través de las matemáticas desde los tortuosos tiempos de escolar hasta la actualidad constituye el hilo argumental de este recorridonacabado. La necesidad de una…
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Temas transversales y educación global: una nueva escuela para un humanismo mund
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A lo largo de los últimos años de este siglo, próximos a la finalización de nuestro segundo milenio, se han ido produciendo importantes cambios en multitud de facetas culturales de la civilización…
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Los informes de evaluación en la educación primaria: análisis y propuestas de me
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Los resultados que vamos a presentar han sido desarrollados en profundidad en una investigación que realizamos con una muestra de 450 docentes de educación primaria de la Comunidad Valenciana y con la…
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Enseñar a comprender a través de los libros de texto en la educación secundaria
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Este artículo recoge una propuesta didáctica de carácter práctico, aunque no por ello carente de fundamentación científica y rigor teórico. Utiliza los conocimientos de diferentes disciplinas y…
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Apadrinamiento en la nieve. Abrimos las puertas del aula de educación f&i
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L´experiència que presentem té dues cares: l´una està relacionada amb un centre educatiu que té tradició en innovació, l´altra tracta sobre com la formació inicial del professorat treu el cap…
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La educación en valores en la formación de los responsables del deporte en edad
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Desde el ámbito de la educación formal y especialmente desde la no formal, debemos contribuir a la promoción de valoresndividuales y sociales. Por ello, nos planteamos la necesidad de ofrecer un…
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