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Recursos educativos
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Actividades iniciales
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- 13855 visitas
¿De qué modo podemos conocer el pasado lejano? Escribe el nombre de las etapas en las que se divide la Historia. El cine ha llevado las distintas etapas históricas a la gran pantalla. ¿Has visto…
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El narrador
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- 11922 visitas
Una història la narra sempre algú, però ho pot fer de moltes maneres. Per exemple, pot fer-ho com si els seus ulls i les seves orelles fossin una càmera de cine i explicar tot allò que veu i que…
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Actividades iniciais
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- 10047 visitas
De que modo podemos coñecer o pasado remoto? Escribe os nomes das etapas nas que se divide a Historia. O cine levou as distintas etapas históricas á gran pantalla. Viches algunha película…
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La publicidad
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- 1 lo usan
- 7718 visitas
La publicidad La publicidad pretende persuadir al receptor para que actúe de una determinada forma (publicidad institucional) o consuma un determinado producto (publicidad comercial). Los mensajes…
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Libro de música Tempo 4. Educación Artística. Música
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- 7 lo usan
- 6051 visitas
1. Máquinas y aparatos 2. Profesiones P. Preparación del control del 1r trimestre 3. Tradiciones heredadas 4. Otras culturas 5. Cantamos en inglés 6. El invierno P. Preparación del control del 2o…
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Activitats finals - El narrador
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- 5766 visitas
Una història la narra sempre algú, però ho pot fer de moltes maneres. Per exemple, pot fer-ho com si els seus ulls i les seves orelles fossin una càmera de cine i explicar tot allò que veu i que…
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Actividades finais - A Galiña da Paz
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- 5485 visitas
Hai unha frase popular que di que quen ten un amigo ten un tesouro. Moitas veces dos amigos non precisamos case nin falar para sentirnos comprendidos, e aínda que algunhas veces pelexemos, sempre se…
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El narrador
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- 4485 visitas
Una història la narra sempre qualcú, però ho pot fer de moltes maneres. Per exemple, pot fer-ho com si els seus ulls i les seves orelles fossin una càmera de cine i explicar tot allò que veu i que…
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Avaluació final - El narrador
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- 5040 visitas
Una història la narra sempre algú, però ho pot fer de moltes maneres. Per exemple, pot fer-ho com si els seus ulls i les seves orelles fossin una càmera de cine i explicar tot allò que veu i que…
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El diálogo filosófico es posible y necesario en bachillerato..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 4541 visitas
El diálogo filosófico debenserirse en las prácticas escolares de todos los niveles educativos para potenciar el desarrollo del pensamiento reflexivo. La experiencia que mostramos consiste en…
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