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Pensar la ciudad y la ciudadanía desde la pedagogía social (II)..
Editorial Graó Organización
- 2518 visitas
La cultura y la educación son dos conceptos estrechamente vinculados. Y lo son, aún más, si los pensamos respecto del contexto social en el que senscriben y desarrollan toda su potencialidad: la…
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La introducción de las interacciones ciencia, técnica y sociedad (CTS).
Editorial Graó Organización
- 2498 visitas
Las investigaciones llevadas a cabo sobre las causas del desinterés de alumnos y alumnas hacia el estudio de disciplinas científicas, así como la necesidad de plantearse lo que es básico hoy en la…
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La programación de aula: objetivos y contenidos.
Editorial Graó Organización
- 2501 visitas
Antes de desarrollar el tema central de este artículo, que no es otro que el de presentar al lector una experiencia más en la aplicación de la futura reforma de Enseñanzas Medias en la asignatura de…
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Las nuevas tecnologías en las clases de ciencias sociales del siglo XXI..
Editorial Graó Organización
- 2487 visitas
Con la aparición de la red de redesnformáticas (Internet) hace ya unos años los gurús de la comunicación pronosticaron que uno de los campos donde podían tener más futuro era en la educación.…
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Los procedimientos seguidos en la evaluación en matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 2502 visitas
Convendría decir, para comenzar este artículo, que los procedimientos seguidos para la evaluación en matemáticas, y más concretamente los boletines que suelen servir como la parte de este…
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Las estrategias lectoras y su relación con los procesos generales de comprensión
Editorial Graó Organización
- 2497 visitas
El cuadro que se presenta a continuación responde a la necesidad de establecer relaciones operativas entre las estrategias lectoras subyacentes en el acto lector y en la actividad lectora, y los…
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Tratamiento complementario de la lectura en el aula.
Editorial Graó Organización
- 2483 visitas
En los últimos años han surgido en el mercado de la didáctica numerosas metodologías y tratados que enfocan su tratamiento de manera diversa (Smith, 1971, Alonso-Mateos, 1985, Lebrero, 1988,…
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En infantil nos comunicamos con las TAC..
Editorial Graó Organización
- 2453 visitas
Ésta es una experiencia conjunta entre dos grupos de niños de cinco años, de educación infantil, que se encuentran en edificios separados y alejados, pero que cursarán juntos primer curso de…
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El aprendizaje de normas en el aula mediante la participación democrática.
Editorial Graó Organización
- 2450 visitas
La aprobación de la LOGSE en nuestro país, así como los decretos que desarrollan los nuevos currículos, supone un nuevo enfoque del aprendizaje de normas, en tanto que considera a éstas como…
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Teatro de los años 80
INTEF Organización
- 6339 visitas
Propuesta didáctica sobre el teatro español de la segunda mitad del siglo XX. En este apartado define las características de los años 80 y menciona a algunos de los autores y obras más relevantes…