Coordinación entre educación infantil y primer ciclo de primaria en el área de l

La idea de este artículo nace de la necesidad de analizar la dificultad en la comunicación, observando la realidad, entablando relación con los otros enseñantes, haciéndonos preguntas, intentando comprender por qué ocurre lo que ocurre: quejas de uno y otro lado, dificultad de encontrarse, búsqueda de espacios, imposibilidad de consolidarlos; y por otra parte, nuestra alta valoración del hecho de la coordinación por el conocimiento y vivencia de experiencias positivas al respecto. El objeto de la realidad que nos ocupa no es otro que la coordinación entre la educación infantil y el primer cicl

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto