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¿Qué visión tiene el alumnado de la historia como campo de conocimiento y como m
Editorial Graó Organización
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Este artículo tiene como objetivo la descripción de unanvestigación dedicada a analizar las percepciones que los alumnos tienen de la historia como campo de conocimiento y como materia escolar. De…
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La sociedad del conocimiento y la salida educativa de la crisis
Glòria Santaeulària Docente
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Los cambios en la información han afectado a todo el mundo, a instituciones, entidades y negocios, e incluso, a nuestra forma de pensar y aprender.
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Presentación de la monografía: La importancia de la divulgación del conocimiento
Editorial Graó Organización
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Un temanteresante, como la divulgación,mplica una toma de posición y la aclaración de algunos aspectos, pues las diversasnstitucionesmplicadas se apropian fácilmente de significados distintos. Por…
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La «cultura musical» de los jóvenes, ¿depende directamente del conocimiento de l
Editorial Graó Organización
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Hace relativamente poco tiempo que se acepta socialmente el hecho de que la música desarrolle valores educativos, factor éste que justifica sunclusión en la escolaridad obligatoria. Sin embargo, no…
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Prueba inicial para ver el conocimiento que tiene el alumnado sobre procedimient
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Preguntas para favorecer "el diálogo" entre alumnado, profesorado y conocimiento
Editorial Graó Organización
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En el aula, mediante el lenguaje verbal y escrito, se relacionan los conocimientos del profesorado, los del alumnado y la propia ciencia. En este proceso tienen un papel determinante las preguntas que…
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Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. La competen
Editorial Graó Organización
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Alianza Editorial. Madrid, 2007 mundo físico, enseñanza, conocimiento, ciencias experimentales, libros,
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Una experiencia de construcción conjunta del conocimiento en las aulas de primar
Editorial Graó Organización
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Pensamos que el proyecto COMconèixer, entre otros, puede contribuir a dar los primeros pasos en los cambios que, de forma paulatina, debenncorporarse en nuestra práctica cotidiana. TIC, diseño,…
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La formulación de hipótesis de progresión para la construcción del conocimiento
Editorial Graó Organización
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La escuela un espacio de convivencia y de conocimiento del otro
Editorial Graó Organización
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exploración, contacto, convivencia, afecto, juegos compartidos, relación,
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