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Formación continua de profesores para una orientación CTS de la enseñanza de quí
Editorial Graó Organización
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El presente artículo expone sumariamente las características generales de la educación científica emergente en el umbral del siglo XXI y algunos condicionamientos socioeconómicos que la…
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Problemática científica y problemática social en la enseñanza.
Editorial Graó Organización
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Las materias escolares cumplen, supuestamente, la misión de proporcionar a chicas y chicos la formación e información que más útil les va a ser en un futuro. Pero ¿es esto realmente así? ¿Son…
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Carne a la Maillard con guarnición..
Editorial Graó Organización
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Se ha demostrado que los contenidos científicos de aspectos relacionados con la vida cotidiana resultan muy motivadores para el alumnado de ciencias. Se ha planteado una práctica basada en la…
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Las representaciones del futuro del alumnado. Un aspecto fundamentak de la enseñ
Editorial Graó Organización
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Las ciencias sociales pretenden educar a alumnos y alumnas para que se conviertan en ciudadanos activos, responsables y con unos valores capaces de contribuir al desarrollo, es decir, construir el…
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¿Son (somos), los jóvenes, violentos?.
Editorial Graó Organización
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En nuestro instituto ùuno de los pioneros en la reforma de las enseñanzas medias y en la implantación de la LOGSEù, los alumnos y alumnas de bachillerato de humanidades y ciencias sociales que…
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De la causalidad a la causalidad histórica.
Editorial Graó Organización
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La Historia es una disciplina plural y su estudio puede y debe abordarse con espíritu científico. Por sus características, la Historia se interesa por cualquier fenómeno que haya ocurrido en el…
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La introducción de las interacciones ciencia, técnica y sociedad (CTS).
Editorial Graó Organización
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Las investigaciones llevadas a cabo sobre las causas del desinterés de alumnos y alumnas hacia el estudio de disciplinas científicas, así como la necesidad de plantearse lo que es básico hoy en la…
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La historia de la ciencia: ¿saber útil o curioso complemento?.
Editorial Graó Organización
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Lancorporación de la historia, filosofía y sociología de la ciencia, o de las ciencias, como se prefiera, a los currículums de ciencias es una propuesta recurrente, generalmente bien vista por el…
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La dimensión horizontal y vertical del lugar, en los trabajos prácticos geológic
Editorial Graó Organización
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El presente trabajo discute cómo en geología el contexto de un lugar, al ser enfocado en los trabajos de campo y en las actividades de aula en sus dimensiones horizontal y vertical, permite el…
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Nuestro cuerpo: ese gran desconocido..
Editorial Graó Organización
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En los contenidos que aparecen en la educación obligatoria desde los tres a los dieciséis años ocupa un importante lugar el estudio del cuerpo humano y no sólo en el área de las ciencias. Es objeto…
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