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El lenguaje de la química y la enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 2528 visitas
El objetivo de esta contribución es subrayar lamportancia del elemento lingüístico en el aprendizaje y la conveniencia de que este elemento no vengampuesto supraestructuralmente, sino que se…
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La futura formación en ciencias sociales-historia de los profesores de primaria-
Editorial Graó Organización
- 2467 visitas
Las páginas que siguen tienen por finalidad exponer el trabajo realizado por un consorcio de distintas universidades chilenas para desarrollar un currículo basado en estándares de formaciónnicial…
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Contaminacion Auditiva en la Ciudad de Buenos Aires 2 - Ciencias Ambientales
javier rapoport Docente
- 2596 visitas
Este video fue realizado por alumnos de la licenciatura en Ciencias Ambientales de la Facultad de Agronomia (UBA), para el taller de Extension en Ciencias Am...
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Tecnología y ciencias: interdisciplinariedad y vinculación con el mundo de las o
Editorial Graó Organización
- 2439 visitas
El autor de este artículontroduce dos líneas argumentales: la tecnología como núcleo pedagógiconterdisciplinario, que engloba actividades tecnológicas y científicas, tratada desde la filosofía…
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Las analogías como modelo y como recurso en la enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 2430 visitas
Los estudiantes suelen encontrar dificultad en la comprensión de los conceptos científicos, por lo que su aprendizaje requiere que estos se reconstruyan en el aula o en los libros de texto. El modelo…
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El funcionamiento del planeta y la alfabetización en ciencias de la Tierra.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2183 visitas
En este trabajo se valora la necesidad de que la propuesta educativa en ciencias se preocupe por mostrar cómo funciona la Tierra. Se comentan algunas experiencias internacionales al respecto, se…
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La importancia de los referentes nacionales en el aprendizaje de las ciencias so
Editorial Graó Organización
- 2362 visitas
Este trabajo es fruto de un proyecto de investigación sobre la construcción de la identidad del alumnado español e iberoamericano de educación secundaria obligatoria. Se analizan los conocimientos…
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Concepciones docentes sobre la evaluación en la enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 2368 visitas
En este trabajo se analizan críticamente algunas concepciones docentes sobre la evaluación en la enseñanza de las ciencias y se presenta unntento de transformación de dichas concepciones para…
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El concepto de diferenciación en la enseñanza de las ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
- 2352 visitas
El artículo pretende definir y explicar el concepto de diferenciación desde dos perspectivas: la diversidad y la desigualdad. A partir de las referencias epistemológicas de la sociología, de la…
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Contaminacion Auditiva en la Ciudad de Buenos Aires 1 - Ciencias Ambientales
javier rapoport Docente
- 2479 visitas
Este video fue realizado por alumnos de la licenciatura en Ciencias Ambientales de la Facultad de Agronomia (UBA), para el taller de Extension en Ciencias Am...